Didactique des langues - L'approche communicative

Thèmes abordés

Sciences humaines et arts, didactique des langues, approche communicative, expérience en classe de FLE, FLE français langue étrangère, classe de langue

Résumé du document

Dans notre travail, nous allons mettre en perspective une définition de l'approche communicative, les principes de cette approche et la pratique de cette approche dans une classe de langue avec l'activité de l'évaluation.

Extraits

[...] . République Algérienne Démocratique et populaire Ministère de l'enseignement Supérieur et de la Recherche scientifique Centre universitaire de Tissemsilt Département des lettres et langues étrangères Thème: Réalisé par : sous la direction de : Année universitaire: 2018-2019 L'approche communicative -Sommaire : Introduction. l'origine de l'approche communicative. Développement. La définition de AC Les principes de AC -Autonomie de l'apprenant. -Les interactions en classe. -Le document authentique. Une expérience en classe de FLE (activité de l'évaluation). [...]

[...] L'approche cognitive. profs Les principes de l'approche communicative: Autonomie de l'apprenant: élève Se transforme apprenant Les cours Centrés aux apprenant -les interactions dans la classe : C'est l'une des missions les plus importantes des enseignants de réaliser des interactions avec et entre les apprenants. l'interaction est le moteur de l'apprentissage en classe. -le document authentique : le document authentique comme «un document sonore ou écrit qui n'a pas été expressément conçu pour la classe ou pour l'étude de la langue. [...]

[...] - Elle est appelée approche et non méthodologie par souci de prudence, puisqu'on ne la considérait pas comme une méthodologie constituée solide . Développement: Selon F.DEMAIZIERE, le terme « apprenant » est apparu au moment de passage des étiquettes passives (« enseigné », « formé ») aux étiquettes actives de participes présents . La définition de L' AC: « La progression dans un cours de type communicatif se caractérise par sa souplesse, sa non-linéarité et l'attention portée à l'apprentissage par rapport à l'enseignement ». E.BERARD.approche communicative,théorie et pratique. Il ya plusieurs terminologies qui tournent autour de l'approche communicative comme: L'approche interactionnelle. [...]