Intérêt éducatif du livre pour enfant "Le loup est revenu" de Geoffroy de Pennart

Résumé du document

Le livre que j'ai choisi de vous présenter s'intitule le loup est revenu. Ce conte paru en 1994 aux éditions Kaléidoscope, à l'Ecole des Loisirs, écrit et illustré par Geoffroy de Pennart, auteur illustrateur français de littérature enfantine (et graphiste en entreprise). Ce conte a reçu le prix de l'album de jeunesse St Exupery dès sa sortie en 1994.
Plein de tendresse et d'humour, l'album prend à contre-pied les contes classiques traditionnels en empruntant leurs principaux personnages et en les réunissant autour de ce qui les lie universellement : la peur du loup. En créant un effet de tension récurrent, par une structure répétitive et pleine de suspense centrée sur le retour du loup, l'histoire nous offre une fin originale, avec une jolie pirouette inattendue. Le texte est habilement porté par des illustrations qui humanisent les personnages, avec un soucis du détail très poussé, ce qui rend le récit plus vivant et encore plus captivant pour le jeune lecteur.
Avant de parler des intérêts de cette œuvre, je vais vous en faire une brève présentation et ce en commençant par un résumé de cette œuvre :
Le loup est revenu…et tous les habitants de la région en sont avertis par leurs gazettes locales. Ils se retrouvent tous peu à peu chez l'accueillant Monsieur Lapin pour trembler en cœur, jusqu'à réaliser que l'union peut faire la force, et qu'ensemble ils ne sont plus si vulnérables que ça…

Extraits

[...] On peut entrer dans l'œuvre en faisant observer aux élèves la première et la quatrième de couverture avec description de la première de couverture, identification, émission d'hypothèses,, recherche d'indices textuels, analyse de la quatrième de couverture puis prélever des indices amusants dans les images, dans les titres de journaux. Mettre en évidence la structure répétitive : -à partir des images -à partir des catalyseurs de rencontres (onomatopées) Lecture orale et collective de l'histoire en petites séquences, reformulations, approfondissement avec support des illustrations sur l'univers des personnages. Jeux autour du texte pour aider les enfants dans leur écoute active (inversions de mots intentionnelles, recherche de mot cible)/reconnaissance d'ordre de phrases selon la logique de l'histoire. [...]

[...] Intérêt éducatif du livre pour enfant Le loup est revenu de Geoffroy de Pennart Introduction Le livre que j'ai choisi de vous présenter s'intitule le loup est revenu. Ce conte paru en 1994 aux éditions Kaléidoscope, à l'Ecole des Loisirs, écrit et illustré par Geoffroy de Pennart, auteur illustrateur français de littérature enfantine (et graphiste en entreprise). Ce conte a reçu le prix de l'album de jeunesse St Exupery dès sa sortie en 1994. Plein de tendresse et d'humour, l'album prend à contre-pied les contes classiques traditionnels en empruntant leurs principaux personnages et en les réunissant autour de ce qui les lie universellement : la peur du loup. [...]

[...] Théâtralisation du texte avec rôles offerts aux élèves pour jouer des scènes en groupe et lecture à plusieurs voix ! En travail d'écriture il est possible de demander aux enfants de résumer les passages lus ou encore d'anticiper la fin de l'histoire, mais aussi d'imaginer une histoire avec un loup en s'inspirant d'autres œuvres sur le thème du loup. Un travail de sensibilisation sur la presse peut être mis en place : ce travail peut commencer par l'observation continue d'un quotidien sur 4 jours, la 1re page, les titres, les rubriques facilement reconnaissables : la une, les sports, la météo, les nouvelles de la commune puis l'observation de 2 ou 3 quotidiens datés du même jour, afin de dégager les différences et ressemblances entre ces quotidiens.Les enfants pourront finalement élaborer un article pour le journal de l'école et ce par une dictée à l'adulte. [...]

[...] Je suis revenu , même histoire que Le loup est revenu, mais du point de vue du loup, mêmes scènes, mêmes décors mais avec l'autre regard, mise en perspective de ce que l'on voit et de ce que l'autre perçoit ! Sophie la vache musicienne on retrouve les personnages chers à l'auteur, dans une histoire sur la différence et la tolérance, parcours initiatique d'une petite vache qui souhaite intégrer un groupe musical et qui cherche sa place, suspense quant à son succès ou non, quant à l'issue de ses auditions. [...]

[...] Ici, l'histoire commence avec une terrible nouvelle, pour tous ces personnages qui avaient réussi à échapper à cet affreux loup par le passé. - La peur du loup : thème très parlant pour les petits, qui cristallise leurs propres peurs. Cette tension rémanente dans le récit est alimentée par une structure répétitive tout au long de la narration, avec un suspense autour de qui sera le prochain visiteur, quand le loup viendra-t-il et comment nos petits héros démunis pourront-ils lui résister. [...]