L'iPad à l'école : usages, avantages et défis - Thierry Karsenti & Aurélien Fiévez (2013) - Comment les nouvelles technologies ont-elles redéfini le paradigme socio-éducatif ?
Commentaire de texte - 3 pages - Sciences de l'éducation
Si, pour Albert Einstein au XXe siècle déjà, « Il est hélas devenu évident aujourd'hui que notre technologie a dépassé notre humanité », il apparaît évident qu'elles ont, depuis lors, globalement transformé les voies de l'enseignement en même temps qu'elles les ont intégrées. Ces...
La construction de l'inégalité scolaire dès l'école maternelle - Christophe Joigneaux (2009) - Comment la pré-scolarisation aujourd'hui concilie-t-elle cet étonnant paradoxe qui consiste à la fois à lutter contre l'échec scolaire dès le plus jeune âge tout en accentuant, dans le même temps, sa construction ?
Commentaire de texte - 4 pages - Sciences de l'éducation
L'article de sociologie qui nous est donné d'étudier, intitulé La construction de l'inégalité scolaire dès l'école maternelle de Christophe Joigneaux, publié en 2009 au sein de la Revue Française de Pédagogie, aborde le rôle institutionnel de l'école maternelle comme marqueur...
Émile ou De l'éducation, Livre I et Livre Il - Jean-Jacques Rousseau (1762) - Quel rapport peut-on établir entre le texte et les sciences de l'éducation ?
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
Le document commente l'ouvrage « Émile ou De l'éducation » de Jean-Jacques Rousseau. L'extrait choisi provient des pages 45 à 48 du Livre I et 156 à 163 du Livre II. Avec beaucoup de recul, certains écrivains ont pris garde à ce qui devrait faire l'essence des poésies et toute...
L'application des politiques éducatives d'inclusion des enfants handicapés de l'Angleterre et du Burundi est-elle soumise aux mêmes obstacles ?
Commentaire de texte - 4 pages - Sciences de l'éducation
Le document est une analyse de deux article de presse concernant la politique de prise en charge éducative des enfants handicapés en Angleterre et au Burundi : - Intégration ou inclusion ? L'évolution de l'éducation spéciale en Angleterre - Felicity Armstrong (2001) - L'inclusion...
Les relations de l'adolescent avec ses parents - La surprotection des adolescents et ses inconvénients
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
Selon l'OMS, l'adolescence est une période de croissance et de développement se situant entre l'enfance et l'âge adulte : entre 10 et 19 ans. C'est une période où le corps connait beaucoup de changements physiques : poussée de croissance, augmentation de la taille, changement...
Harcèlements en milieu scolaire - Nicole Catheline (2009) - Sous quelles limites peut-on définir le harcèlement au sein des institutions scolaires ?
Commentaire de texte - 3 pages - Sciences de l'éducation
Ce devoir portera sur l'analyse d'un extrait du livre (numéro 49, de la page 82 à 90) de Nicole Catheline dont l'ouvrage s'intitule Harcèlement en milieu scolaire, paru aux éditions enfance et psy en 2009. Comme le titre du livre le stipule, cet article fait échos aux...
Le handicap dans la société : problématiques historiques et contemporaines - Marie-Claire Cagnolo (2009) - Introduction et conclusion
Commentaire de texte - 1 pages - Sciences de l'éducation
Le handicap est une situation qui est au coeur des railleries dans la société depuis belle lurette. On le définit comme étant l'incapacité d'une personne à vivre et à agir dans son environnement en raison de déficiences physiques, mentales, psychiques, cognitives ou sensorielles....
« Les grands-parents, leurs petits-enfants et les « nouvelles » technologies... de communication » - Dans Dialogue 2009/4 (n° 186), Laurence Le Douarin et Vincent Caradec
Commentaire de texte - 6 pages - Sciences de l'éducation
L'article intitulé « Les grands-parents, leurs petits-enfants et les « nouvelles » technologies... de communication » publié dans la revue Dialogue en 2009, a été écrit par Laurence Le Douarin et Vincent Caradec. Le thème principal de cet article est l'impact des nouvelles technologies de...
La construction de l'inégalité scolaire dès l'école maternelle - Christophe Joigneaux (2009) - Sociologie de l'école
Commentaire de texte - 5 pages - Sciences de l'éducation
Inégalités scolaires et inégalités sociales sont au coeur de la sociologie française depuis le succès d'une sociologie bourdieusienne reprise et augmentée par les spécialistes de la sociologie de l'éducation. Or la liaison effectuée entre inégalités sociales et inégalités scolaires,...
Une socialisation langagière paradoxale à l'école maternelle - Fabienne Montmasson-Michel (2016) - Langue et langage
Commentaire de texte - 4 pages - Sciences de l'éducation
L'article de thèse donné à l'étude s'intitule « une socialisation langagière paradoxale à l'école maternelle » de la sociologue Fabienne Montmasson-Michel. Dans cet article l'autrice s'intéresse à la manière dont se construisent les compétences langagières orales dans le...
Journal de lecture sur des figures pédagogiques
Commentaire de texte - 5 pages - Sciences de l'éducation
Montaigne propose un enseignement qui permet le développement de l'esprit critique, avant même de vouloir tout retenir par coeur. Toute matière peut être enseignée tant qu'elle l'est de cette manière, et toute chose est importante à apprendre tant qu'elle forge notre esprit...
Lettres aux instituteurs - François Guizot (1833), Jules Ferry (1883) et Jean Jaurès (1888) - La vocation enseignante
Commentaire de texte - 6 pages - Sciences de l'éducation
Cet ouvrage est un recueil de trois lettres publiques, toutes trois destinées aux instituteurs. La première est écrite par François Guizot en 1833, homme politique du XIXe siècle, ayant fait passer une loi légiférant sur le statut de l'instituteur. Cette lettre est destinée à rappeler aux...
École et langues. Des difficultés en contextes, Les définitions de la difficulté scolaire en matière de langues - Nathalie Auger (2013)
Commentaire de texte - 1 pages - Sciences de l'éducation
La notion de difficulté scolaire est en soi un terme générique qui englobe un panel important de notions différentes. En effet, dans les zones d'éducation prioritaire ou ZEP, les difficultés bien que nommées comme scolaires peuvent aussi être linguistiques : l'élève ne parle pas la langue ; ou...
Continuum/clivage de représentations dans les définitions de la difficulté scolaire en matière de langue(s), Nathalie Auger (2013) - École et langues
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
L'article de Nathalie Auger traite des différentes représentations inhérentes aux définitions de la difficulté scolaire engendrée par le système éducatif et rencontrée en matière de langue ou de langues.
Traité de pédagogie, Emmanuel Kant (1787) - La nécessité de l'éducation des enfants
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
La pédagogie se définit comme une science de l'éducation, voire une, ou des méthodes d'enseignement. Elle peut également s'employer pour attribuer une qualité au bon éducateur, au bon enseignant, on dit alors que ce dernier fait preuve de « pédagogie ». Eduquer l'Homme a toujours...
Ethique et déontologie de l'univers éducatif - Cas pratique et commentaire de texte
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
Dans ce cas précis, l'enseignant a le choix entre faire la sortie au musée malgré tout en sanctionnant l'élève perturbateur pour avoir le nombre exact de places ou annuler tout bonnement la sortie prévue. Il y a donc un dilemme entre l'intérêt particulier et l'intérêt général, faut-il pénaliser...
Émile ou De l'éducation, livre II - Rousseau (1762) et Recommandations pédagogiques pour accompagner le confinement et sa sortie - Conseil Scientifique de l'Éducation Nationale (2020) - L'apprentissage actif après le confinement
Commentaire de texte - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le texte numéro un est issu du livre II d'Émile ou de l'éducation de Jean Jacques Rousseau rédigé en 1726 dans lequel l'auteur traite de l'éducation grâce à cinq livres se décomposant à travers les différentes grandes phases de l'enfance et de l'apprentissage. Le livre II...
Education
Commentaire de texte - 4 pages - Sciences de l'éducation
A critical analysis on the changes to Special Educational Needs and Disability (SEND) legislation in the UK. This essay focuses on what changes have been made to legislation, if they have been effective and if 'total inclusion' is possible in all schools and settings. This essay scored a...
Education - publié le 24/04/2020
Commentaire de texte - 7 pages - Sciences de l'éducation
A critical analysis of the merits of promoting creativity in the classroom. This essay looks at definitions of creativity, methods of incorporating it and arguments as to whether all National Curriculum subjects can be taught through creative methods. This essay scored a high 2:1 on an...
Tout le monde mérite d'être riche : Ou tout ce que vous n'avez jamais appris à l'école à propos de votre argent - Olivier Seban (2006)
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
On peut apprendre à devenir riche quelque soit de là d'où l'on vient ! Vous voulez en savoir plus, voici un livre qui vous donnera les précieux conseils pour vous mener à vous enrichir. Tout le monde peut gagner de l'argent et s'enrichir. La première condition est de savoir...
L'enseignement - Sébastien Chaliès, Stefano Bertone (2008)
Commentaire de texte - 1 pages - Sciences de l'éducation
Ce livre intitulé L'enseignement, a été écrit par Sébastien Chaliès et Stefano Bertone. Paru le 1/10/2008 dans la Revue collection « pour l'action », Editions revue EPS. Celui-ci parle donc essentiellement de l'enseignement dans le monde scolaire en éducation physique. Il fait 120 pages et est...
Sciences humaines, les fondements de la démocratie - Lev Vygotski (1896-1934). Pensée et langage par Jacques Lecomte
Commentaire de texte - 7 pages - Sciences de l'éducation
Rapport entre pensée et langage sont deux cercles qui se chevauchent, la zone de superposition étant appelée « la pensée verbale » - Langage égocentrique (il diminue au fil des ans, en termes de quantité, mais sa qualité et sa structure s'enrichissent) -L'intérêt pour Vigotsky, de ce...
Documentaire sur l'Action Jeunesse et la Prévention Spécialisée
Commentaire de texte - 1 pages - Sciences de l'éducation
Durant ce séminaire, nous nous sommes intéressés à une documentation numérique qui présente différentes notions au sujet de l'Action Jeunesse et la Prévention Spécialisée. Quels sont les objectifs de cet outil ? Comment interpréter les propos exposés dans le film ? Le film, produit à...
Extrait de "Travailler à l'école : que font les élèves et les enseignants du secondaire ?", chapitre 3, nommé « Le travail enseignant » - Anne Barrère
Commentaire de texte - 3 pages - Sciences de l'éducation
Dès le début du chapitre, l'auteure dénombre plusieurs missions déléguée par l'Education Nationale aux enseignants telles que l'instruction, la socialisation et, mission récente, la préparation à l'insertion. Par la suite, elle analyse plus finement par quels biais ces missions peuvent être...
La belle lisse poire du Prince de Motordu - Pef
Commentaire de texte - 7 pages - Sciences de l'éducation
La belle lisse poire du Prince de Motordu est un album de littérature de jeunesse écrit par Pef en 1980 aux éditions Gallimard. C'est le premier album de la série des Motordu. Pierre-Elie Ferrier dit Pef est né en 1939. Fils de maîtresse d'école, il a pratiqué les métiers les plus variés :...
En quoi Totto-chan la petite fille à la fenêtre est-il une leçon sur l'éducation ?
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
Tetsuko Kuroyanagi est une présentatrice de talk-show japonais et actrice. Elle est ambassadrice à l'UNICEF depuis 1984. Elle est aussi l'auteure de Totto-chan la petite fille à la fenêtre, une autobiographie publiée en 1981. Dans ce livre, Kuroyanagi raconte son enfance sous forme d'hommage à...
Analyse de deux manuels FLE
Commentaire de texte - 8 pages - Sciences de l'éducation
IDENTIFICATION DE LA MÉTHODE. Titre : De vive voix. Auteurs : Marie-Thérèse Moget / Pierre Neveu. Editeur : CREDIF (Centre de Recherche et d'Etude pour la Diffusion du Français)- Didier. Date de parution : 1972. 2-DESCRIPTIF DU MATÉRIEL DIDACTIQUE : 1. Pour l'enseignant : - Livre du maître, -...
Histoire de l'enseignement en France: contre le monopole de l'Université (1843)
Commentaire de texte - 3 pages - Sciences de l'éducation
Le comte de Montalembert écrit et publie Du devoir des catholiques dans la question de la liberté de l'enseignement en 1943, dans un contexte où l'Eglise n'a plus sa place dans le monopole de l'Université de France. Le comte de Montalembert, né en avril 1810 à Londres et mort en mars 1870 à...
On achève bien les écoliers, Gumbel Peter, Paris : Grasset, 2010
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
L'auteur fausse l'image positive que l'on se fait de l'Ecole française. Il démontre dans son livre qu'il y a un décalage entre l'image théorique de cette dernière (avec les bienfaits de la démocratisation, de l'égalité des chances et de l'ascension sociale) et la réalité que vivent les élèves au...
«L'aide personnalisée à l'école primaire : une réponse à une « crise » pédagogique ? », Azzedine Si Moussa
Commentaire de texte - 2 pages - Sciences de l'éducation
Tout d'abord l'auteur fait un historique bref de cette aide, elle a été mise en place conjointement avec la semaine de 4 jours. Des enseignents font 2 heures de classe supplémentaire avec des petits groupes d'élèves dont certains en difficulté. Des entretiens menés avec des professeurs tentent...
