Pourquoi la finalité de l'OEdipe est-elle universelle ?

Thèmes abordés

Psychologie, psychanalyse, Freud, Oedipe, complexe d'Oedipe, finalité de l'Oedipe, parent, enfant, éducation, éducation sexuelle, sexualité, apprentissage, développement, débat, mère, père, psychiatrie, désir, jalousie, personnalité, Moi, Surmoi, conscient, inconscient

Résumé du document

La généralisation du complexe d'Œdipe chez l'enfant a suscité nombre de débats chez les psychanalystes. Certains le voient comme un fait non vérifié scientifiquement et donc irrationnel, d'autres accordent du crédit à Freud avec sa théorie sur l'existence de ce phénomène chez l'homme. Cependant, malgré le scepticisme des premiers sur le concept, ils statuent sur l'existence d'une étape de formation de l'identité sexuelle, ce que les freudiens appellent la phase post œdipienne ou la finalité de l'Œdipe. De ce fait, qu'est-ce qui justifie le caractère universel de la finalité de l'Œdipe ?

Extraits

[...] L'enfant se bâtit un bagage avec des valeurs sociales, culturelles qui sont la base de ses agissements, de ce qu'il pourra rejeter ou accepter, de ce qu'il pourra considérer comme bon ou mauvais. Le Surmoi est au centre de la résolution du complexe d'Œdipe. L'enfant apprend des choses et les utilise comme un système pour guider ses actes. Le Surmoi, après avoir été établi, va mener une lutte continuelle contre les pulsions et entrainera la culpabilité. Il permet aussi à l'enfant d'idéaliser un certain mode de vie, un personnage à imiter sur la base de la morale : il s'agit de l'idéal du Moi. [...]

[...] La finalité de l'Œdipe : universelle ? Dire que la finalité de l'Œdipe est universelle c'est aussi dire que le complexe d'Œdipe est universel. Or l'universalité du complexe de l'Œdipe chez l'homme a fait l'objet de critiques et continue d'engendrer des débats chez les chercheurs et les psychanalystes. Quant à la finalité de l'Œdipe, une seule hypothèse met les chercheurs d'accord, celle de permettre à l'enfant d'avoir une personnalité. Cela est motivé par l'idée selon laquelle l'Œdipe est une étape de la croissance psychique chez l'enfant selon Freud et après viendra la phase de latence où intervient la finalité de l'Œdipe. [...]

[...] Il prend confiance en lui et est parfois fier de son sexe. La sublimation permet donc de résoudre le complexe d'Œdipe chez l'enfant en lui permettant de mettre ses pulsions sexuelles au service de son Surmoi et de son idéal du Moi. Le refoulement Le refoulement est effectif lorsque le Surmoi est suffisamment « solide ». Pendant la période de latence, le refoulement est plus grand, ce qui permet à l'enfant de s'éloigner des pulsions sexuelles et de se rapprocher des domaines plus sociaux. [...]

[...] Le Surmoi et l'idéal du Moi participent à la finalité de l'Œdipe. En effet, ces deux entités vont pousser l'enfant à se séparer de son désir narcissique primaire qui est le Moi idéal pendant l'Œdipe pour s'attacher aux enseignements de ses parents. La sublimation Il s'agit d'un processus au cours duquel les pulsions sexuelles dérivent et se transforment pour laisser place à d'autres activités à forte valeur sociale. C'est aussi une transformation des désirs sexuels primaires en activités moralement acceptables, et non sexuelles. [...]

[...] Le refoulement permet à l'enfant de mettre fin au complexe d'Œdipe et de se construire une personnalité. La castration Selon Freud, le complexe de castration participe à l'achèvement de l'Œdipe. En effet, Freud explique qu'il est intimement lié à l'Œdipe jusqu'à sa résolution. Le processus du complexe de castration se fait en quatre étapes : La première étape, l'enfant découvre son pénis si on prend le cas du garçon et est fier. La deuxième étape, il manifeste du désir érotique à l'égard de sa mère et veut prendre la place du père. [...]