Anglais, langue, autonomie, compréhension, neuropsychologie, comportement, vocabulaire, discussions
En tant qu'étudiante en première année de master de neuropsychologie, je réalise de plus en plus à quel point il est crucial de maîtriser l'anglais, tant pour mon parcours académique que pour mes ambitions professionnelles futures. Dans le domaine de la neuropsychologie, où les recherches sont souvent publiées en anglais et où les collaborations internationales sont fréquentes, cette compétence linguistique devient incontournable. Si j'ai déjà acquis une solide base en compréhension écrite, je ressens désormais la nécessité d'améliorer mon expression et ma compréhension orales, où je manque encore de fluidité et de confiance.
[...] Je ne pratique pas assez, car je ne regarde pas souvent de vidéos ou de films en anglais et surtout, je n'ai pas l'occasion de parler en anglais avec d'autres personnes. Difficultés rencontrées Au début, j'ai essayé sans sous-titres, mais j'ai dû rapidement les activer en anglais, car je ne comprenais pas tout ce que le conférencier disait. En utilisant le site Randall's Listening Activities, j'ai dû me concentrer sur l'audio, car il n'y a pas de sous-titres, ce qui a rendu les deux premières écoutes difficiles. Cependant, les quiz m'ont aidée à mieux comprendre le contenu. [...]
[...] - 15 Octobre - 1h30 Le travail effectué Compétence linguistique travaillée : Compréhension et expression orale Nom et source du document : conversation « le café polyglotte » à Calais le 15/10/2024 (1h30) Pourquoi vous avez choisi cette compétence J'ai travaillé sur la compréhension orale et l'expression orale, qui sont les deux choses pour lesquelles je dois le plus m'améliorer et m'entraîner. Difficultés rencontrées Lorsque nous sommes arrivées, nous étions un peu timides et avons eu du mal à nous lancer dans la conversation. Tout le monde a joué le jeu de parler uniquement en anglais, nous n'avions donc pas eu le choix que de se lancer. J'avais parfois du mal à exprimer mes idées, mais en globalité, je me suis assez bien débrouillée. [...]
[...] Journal d'apprentissage - La langue anglaise en neuropsychologie Table des matières Introduction 3 ? Test Elao 3 ? Action plan 3 6 heures d'autonomie 4 WATCHDOGS 8 Class Your first month as a Master Student 8 Dealing with English-speaking colleagues, patients or users 8 Current trends in psychology 9 Introduction - Test Elao - Action plan En tant qu'étudiante en première année de master de neuropsychologie, je réalise de plus en plus à quel point il est crucial de maitriser l'anglais, tant pour mon parcours académique que pour mes ambitions professionnelles futures. [...]
[...] De plus, cet article est directement lié à mon sujet de mémoire et à mon domaine d'études en neuropsychologie. Cela m'aide à me familiariser avec le vocabulaire spécifique à ce domaine. Difficultés rencontrées : Certaines parties contiennent un vocabulaire très technique (ex. : "long-term potentiation" que je n'avais jamais rencontré auparavant. Cela m'a obligé à rechercher plusieurs termes afin de comprendre pleinement le texte, ce qui a ralenti ma lecture. De plus, certaines sections étaient denses et exigeaient plusieurs relectures pour bien en saisir le sens comme les parties statistiques. [...]
[...] Compréhension écrite en anglais ? Acquisition de vocabulaire spécifique au domaine de la neuropsychologie Nom et source du document : - "Reorganization and plasticity in the adult brain during learning of motor skills", Julien Doyon et Habib Benali (Trends in Cognitive Sciences) - Memory consolidation in children with specific language impairment: Delayed gains and susceptibility to interference in implicit sequence learning - Lise Desmottes, Christelle Maillart & Thierry Meulemans Pourquoi cette compétence a été choisie : J'ai choisi de me concentrer sur la compréhension écrite car cette dernière va beaucoup me servir dans mes études, pour lesquelles je vais devoir lire de nombreux articles. [...]
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