Qu'entend-t-on par cognition sociale?

Thèmes abordés

Bruner et Tagiuri, cognition sociale, perception, connaissance, réalité subjective

Résumé du document

Cognition sociale: connaissance, mais pas seulement la connaissance du contenu, mais surtout connaissance du processus, comment chacun de nous arrive à construire sa connaissance de la réalité sociale. Réalité sociale: d'autres individus, d'autres groupes, soi-même, les événements sociaux... On n'étudie pas la réalité sociale objective, mais celle subjective que l'on se construit nous même. Cette réalité subjective est beaucoup plus importante que la réalité objective, car nous agissons en fonction de la réalité subjective dans notre vie de tous les jours.

Extraits

[...] Notre perception est influencée par des facteurs sociaux. Ex: quand on perçoit la prof, on ne la perçoit pas en tant que personne, mais selon son rôle social, en tant que prof. La cognition s'intéresse à la conception des objets physiques alors que la cognition sociale s'intéresse à la conception des individus. La perception n'est pas seulement sociale par son objet mais elle l'est aussi par ses processus, dans le sens où les facteurs sociaux influencent la cognition. La cognition sociale est un processus par lequel les individus construisent leurs connaissances de la réalité sociale qui porte sur le soi, les autres, les relations avec les autres, les normes les valeurs . [...]

[...] Pour Bruner et Tagiuri, la cognition sociale = perception. Pour eux, la cognition sociale est l'étude de la perception, du jugement (à partir de la perception je me fais un jugement) et du raisonnement sur des objets sociaux. C'est l'étude de la connaissance, au niveau des processus qui permettent d'avoir des connaissances, étude du raisonnement sur des objets sociaux (groupe, personne, événement social. Ex: réforme de la retraite). Pour Bruner et Tagiuri, cette étude porte prioritairement sur les individus et le soi, mais également sur les événements sociaux. [...]

[...] La perception dépend de l'appartenance ou non à un groupe différence de perception pour la ponctualité dans le sud et chez nous) et aussi de comment on se place dans le groupe, si on y est bien, si c'est le notre, si on l'estime supérieur ou si on le méprise. Ils s'intéressent aussi à la manière dont le monde social est pensé et décrit au cours des interactions sociales. La perception change, évolue au cours des interactions; il peut y avoir une dynamique et on peut donc être influencé par les interactions que l'on a avec autrui. [...]

[...] On peut distinguer deux conceptions différentes de la cognition sociale: 1. D'une part, beaucoup de psychologues sociaux emploient l'expression de «cognition sociale» pour parler de traitement mental de l'information à propos du monde social. Ils considèrent qu'il n'y a pas de différence entre cognition et cognition social, à par l'objet d'intérêt (objet physique vs objet social). Ici, le terme social désigne les objets de connaissance.Il s'agit de connaissances concernant les êtres humains plutôt que les animaux, les plantes, les objets inanimés ou les concepts abstraits. [...]

[...] Qu'entend-t-on par cognition sociale? Cognition sociale: connaissance, mais pas seulement la connaissance du contenu, mais surtout connaissance du processus, comment chacun de nous arrive à construire sa connaissance de la réalité sociale. Réalité sociale: d'autres individus, d'autres groupes, soi-même, les événements sociaux . On n'étudie pas la réalité sociale objective, mais celle subjective que l'on se construit nous même. Cette réalité subjective est beaucoup plus importante que la réalité objective, car nous agissons en fonction de la réalité subjective dans notre vie de tous les jours. [...]