L’insertion des enfants dyslexiques à l’école: faut-il faire suivre aux enfants dyslexiques un parcours scolaire ordinaire au collège ?

Résumé du document

Ce dossier traite du sujet de la dyslexie durant la période du collège. A l'aide d'éléments bibliographiques et de trois entretiens (deux collégiens atteints de dyslexie et un enseignant en collège), nous avons tenté d'apporter des éléments de réponse à la question : est-ce qu'un enfant atteint de dyslexique doit suivre un parcours scolaire classique ?

Extraits

[...] pense qu'il est important pour les enfants dyslexiques de fréquenter des établissements spécialisés durant leur scolarité pour se retrouver avec des enfants qui ont les mêmes troubles, qui ne se moqueront pas d'eux, qui sont "comme eux". Peut être pense-t-il ainsi parce qu'il est resté un an dans un établissement spécialisé. A la suite de cela la réintégration dans un collège lui a sans doute été difficile du fait que le suivi de l'enfant est tout autre. Il dit être malgré tout bien intégré dans son collège. La réponse à notre problématique sera donc mitigée. Plusieurs facteurs sont à prendre en compte. Le premier étant le niveau de dyslexie. [...]

[...] Dans certains cas, la dyslexie peut apparaître si l'enfant a vécu une situation de traumatisme durant la période d'apprentissage du langage écrit. Ce traumatisme serait à l'origine d'un non-investissement de cet apprentissage car l'énergie psychique est mobilisée ailleurs. En revanche, d'autres théories affirment que ses facteurs psychologiques ne sont que des facteurs additionnels, en d'autres termes ils viennent renforcer les facteurs cognitifs. Même si très peu d'études ont été réalisées à ce sujet, il a été démontré que les enfants dyslexiques ont plus de troubles émotionnels et affectifs que les non dyslexiques. [...]

[...] Pensez vous que c'est une bonne chose que les élèves dyslexiques soient intégrés dans le système scolaire ordinaire ? Moi je pense que c'est indispensable même si pour eux ça représente une grande difficulté. Sauf peut être des cas sévères, il faut qu'ils soient dans l'enseignement normal. En tout cas jusqu'en 3ème. Pour vous ça ne serait pas une bonne chose qu'ils aillent dans un établissement où ils aillent par exemple plus doucement en français, et ou aussi ils seraient par exemple plus exigeants en maths, puisqu'on voit avec A. [...]

[...] Conclusion : Avant de commencer ce dossier, notre avis sur notre problématique : faut-il placer des enfants dyslexiques dans le système scolaire dit normal ? était mitigé. Nous pensions que sur le plan scolaire, il était mieux pour ces enfants d'aller dans un établissement spécialisé mais que d'un point de vue social, être entouré et se socialiser uniquement avec des enfants dyslexiques n'était pas forcément une bonne chose. Puis, tout au long de ce dossier, au fur et à mesure que nos recherches avançaient, notre avis a évolué. [...]

[...] Qu'est ce que tu préfère faire en EPS ? Le volley. Est-ce que tu te sens bien intégré dans ton collège ? Oui. Tu n'as jamais eu de problème avec tes profs ? Non, jamais. Et avec tes camarades ? En général j'en ai pas mais des fois, il y a des disputes ou des bagarres. Et c'est à cause de ta dyslexie que vous vous disputez ou que vous vous battez ? Non, ce n'est pas à cause de ça. [...]