Projet de recherche, autisme, femme adulte, identification de l'autisme, diagnostic tardif, répercussion psychosociale, psychothérapie, évaluation qualitative
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L'autisme, fréquemment identifié durant l'enfance, demeure peu reconnu chez les femmes adultes, provoquant un diagnostic tardif et des répercussions psychosociales. L'importance de ce sujet réside dans la nécessité d'examiner l'effet de la psychothérapie sur leur bien-être. L'autisme se distingue par des perturbations de la communication, des interactions sociales et des comportements répétitifs, avec une prévalence estimée à 1% de la population.
[...] Les participantes seront sélectionnées par le biais d'associations et de centres spécialisés. L'évaluation qualitative des données permettra de déterminer les facteurs clés qui influencent leur bien-être. Références bibliographiques pertinentes pour ce sujet : Bargiela, S., Steward, R., & Mandy, W. (2016). The experiences of late-diagnosed women with autism spectrum conditions : An investigation of the female autism phenotype. Hull, L., Petrides, K. V., & Mandy, W. (2020). The Female Autism Phenotype and Camouflaging: a Narrative Review. Lai, M. C., Lombardo, M. V., Auyeung, B., Chakrabarti, B., & Baron-Cohen, S. [...]
[...] Problématique : Comment l'adaptation des approches psychothérapeutiques peut-elle influencer la qualité de vie des femmes adultes autistes diagnostiquées tardivement ? Argumentaire de la problématique : Les écrits indiquent que les femmes autistes sont fréquemment sous-diagnostiquées en raison de leur aptitude à "masquer" leurs symptômes. Par conséquent, elles font face à des défis particuliers, tels que l'isolement social et les troubles de l'humeur. Plusieurs études ont mis en évidence l'efficacité de certaines méthodes psychothérapeutiques, comme la thérapie cognitivo-comportementale, pour améliorer la qualité de vie des individus autistes. [...]
[...] (2015). Sex/gender differences and autism: setting the scene for future research. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. Spain, D., & Blainey, S. H. (2015). Group social skills interventions for adults with high-functioning autism spectrum disorders: A systematic review. Whiteley, P., Todd, L., Carr, K., & Shattock, P. (2010). Gender ratios in autism, Asperger syndrome and autism spectrum disorder. [...]
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