Matériel:
• Deux feuilles blanches
• Un crayon noir ordinaire
• Un chronomètre
Ce test est étalonné pour des enfants de 4 à 8 ans. L'épreuve peut également être appliquée utilement à des adultes chez lesquels on soupçonne une forte détérioration intellectuelle.
La figure est placée devant le sujet: le carré en bas à droite. On demande à l'enfant de la copier au crayon: « tu vois ce dessin, tu vas essayer de me le copier aussi bien que possible, en faisant attention de ne rien oublier. »
L'expérimentateur observe alors le comportement du sujet. Il note le temps d'exécution, en arrondissant à la minute supérieure. Il enlève alors la copie et le modèle quand le sujet a terminé sa reproduction. Il lui donne une pause de 3 minutes: il occupe le sujet en parlant de choses et d'autres (il ignore qu'on va lui demander ensuite un dessin de mémoire). Puis, il demande au sujet de refaire le dessin de mémoire sur une nouvelle feuille.
[...] Puis se reporter au barème de la somme des points de la reproduction de mémoire. 3-4 Étalonnages Les étalonnages ont été effectués sur 50 sujets par âge (population d'enfants scolarisés). 3-4-1 Barème de la somme des points pour la copie de la figure B : Source La figure de Rey: une approche de la complexité. Philippe WALLON et Claude MESMIN Coll. Erès. [...]
[...] 3-1-3 Grandeur proportionnelle des 4 surfaces principales : Égalité approximative (à 4mm près) : - de grandeur ; rond, triangle 1 point - de grandeur ; rond, triangle, carré 1 point - entre hauteur, carré/rectangle 1 point - entre les 4 formes géométriques 1 point - si les surfaces manquent mais si les éléments équivalents sont proportionnels 1/2 point Total maximum = 4 points 3-1-4 Rapports exacts entre les quatre surfaces principales : - Intrication : triangle rond ou leurs équivalents 2 points - Intrication : triangle rectangle 2 points - Intrication : rond rectangle 2 points - Intrication : carré rectangle 2 points - Si intrication ou juxtaposition exagérée 1 point Total maximum = 8 points 3-1-5 Les éléments secondaires : - deux points du rond en place (bien à droite) 1 point - en désordre au-dessus de l'autre, très éloignés) 1/2 point - croix à gauche du triangle 1 point - arc de cercle au milieu de la base du rectangle 1 point - si dans le rectangle sans être au milieu 1/2 point - nombre de traits dans l'arc exact soit point - signe = bien placé (dans petit carré) 1 point - si il coupe les côtés du petit carré 1/2 point - diagonale correctement placée 1 point - point du carré placé dans l'angle en bas à droite 1 point - ce même point, si nettement plus gros que les 2 petits points du rond 1 point Total maximum = 8 points Après avoir calculé le nombre de points obtenus par le sujet, se reporter au barème de la somme des points pour la copie de la figure B. Total maximum = 31 points 3-2 Temps nécessaire à la reproduction par copie Arrondir le temps à la minute supérieure et se reporter au barème des temps (figure B). 3-3 Cotation de la reproduction de mémoire Idem que pour la copie pour calculer la somme des points obtenus par le sujet. [...]
[...] Le test de la figure de REY pour enfant (Baby Rey) Ce test est étalonné pour des enfants de 4 à 8 ans. L'épreuve peut également être appliquée utilement à des adultes chez lesquels on soupçonne une forte détérioration intellectuelle. Le matériel Deux feuilles blanches Un crayon noir ordinaire Un chronomètre Technique de passation du test La figure est placée devant le sujet : le carré en bas à droite. On demande à l'enfant de la copier au crayon : tu vois ce dessin, tu vas essayer de me le copier aussi bien que possible, en faisant attention de ne rien oublier. [...]
[...] Il enlève alors la copie et le modèle quand le sujet a terminé sa reproduction. Il lui donne une pause de 3 minutes : il occupe le sujet en parlant de chose et d'autres (il ignore qu'on va lui demander ensuite un dessin de mémoire). Puis, il demande au sujet de refaire le dessin de mémoire sur une nouvelle feuille. Correction et cotation des reproductions obtenues Corriger séparément la copie et la reproduction de mémoire en utilisant les critères suivants. [...]
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