Quelques définitions de l’inhibition

Thèmes abordés

Inhibition, Freud, conflit psychique, autopunition, psychologie

Résumé du document

Définition freudienne : l'inhibition est une limitation du Moi.
Celle-ci peut avoir trois causes :
- éviter un conflit psychique. Ex : certains enfants ayant des parents illettrés n'arriveront pas à apprendre à lire, car il leur est impossible, inconsciemment, de dépasser leurs parents.
- l'autopunition : le Moi renonce à des activités gratifiantes, qui lui apporteraient profit et succès. Ex : des élèves qui réussissent bien, mais ne se présentent pas à l'examen.

Extraits

[...] La psychologue veut qu'ils lui expliquent, mais les parents disent ne pas en être capable. Là dessus, Floriane revient avec un dessin, représentant un papa et une maman, qui sont tristes parce que le loup a mangé leurs 6 enfants. 3ème temps : la psychologue travaille avec les parents, qui au bout de quelques séances ont réussi à parler à leur petite fille, qui leur a répondu je sais, je vous ai souris et vous m'avez choisie A partir de là, dans l'année, elle a récupéré tous les apprentissages qui lui manquaient. [...]

[...] Quelques définitions de l'inhibition Définition freudienne : l'inhibition est une limitation du Moi. Celle-ci peut avoir trois causes : - éviter un conflit psychique. Ex : certains enfants ayant des parents illettrés n'arriveront pas à apprendre à lire, car il leur est impossible, inconsciemment, de dépasser leurs parents. - l'autopunition : le Moi renonce à des activités gratifiantes, qui lui apporteraient profit et succès. Ex : des élèves qui réussissent bien, mais ne se présentent pas à l'examen. - pathologie du deuil : dans le deuil, certains éléments relèvent de la souffrance psychique. [...]

[...] Les parents ont tout essayé, ont fait l'ensemble des rééducations possibles (ex : orthophoniste), sans résultats et c'est donc en dernier recours qu'il l'ont emmené chez un pédopsychiatre (Annie Cordier). 1er temps : se passe de façon étrange, car les parents ne répondent pas vraiment aux questions de la psychologue, sur la façon dont s'est passée la naissance, etc . 2ème temps : parents seuls avec la psychologue, lui disent que l'enfant a été adoptée, car ils ont essayé d'avoir un enfant à 6 reprises, qui ont toutes échouées, les grossesses n'ayant pas été menées à terme. Floriane n'est pas au courant ni de son adoption, ni des grossesses. [...]

[...] Pour cela, il faut que les mots se détachent des premières occurrences d'apparition (la 1ère fois où ils sont apparus). Le blocage est effectif quand ce détachement échoue pour certains signifiants, où l'enfant ne parvient pas à dépasser la première signification (cela peut être pour des raisons affectives, émotionnelles Ex : un petit garçon, dans une réunion de famille, entend des adultes qui parlent de sa mère, en disant d'elle qu'elle est petite. Il fond en larme, et après beaucoup d'efforts et de questions, les adultes comprennent que l'enfant croyait que sa mère était un enfant. [...]

[...] - connaissances sur le sexe discours clair sur la situation, qu'est ce qu'un garçon, une fille ? Il faut avoir un discours compréhensible. - connaissances sur le corps surtout pour les enfants, ayant un handicap moteur, il faut leur parler de tout leur corps, et pas uniquement de ce qui fonctionne. Quand il y a des tabous ou des non-dits sur un de ces sujets, et donc que l'enfant rencontre un interdit de savoir, il peut arriver que cet interdit contamine tous les autres savoirs. A ce moment là, le sujet s'interdit l'accès à la connaissance. [...]