La lecture, la rencontre amoureuse et la psychanalyse sont 3 possibilités pour un sujet d'opérer une mutation dans sa vie. Je pense que les expériences de mutation - c'est-à-dire, déjouer ce qui est déterminé, permettre du nouveau dans une vie, une perspective inattendue, échapper à ce qui était écrit d'avance - sont possibles grâce à trois événements sous forme de rencontre :
- la rencontre amoureuse ;
- la rencontre avec un ou des livres ;
- la rencontre avec la psychanalyse (...)
[...] Je pense que la liberté et la culture constituent la matrice de la pensée qu'il faut défendre avec force pour faire barrage à l'archaïsme pulsionnel particulièrement actif dans les nombreux retours à la barbarie de notre monde dit " moderne (Liberté d'ailleurs menacée en France depuis juillet 2004 à la suite du vote d'un amendement qui compte mettre la psychanalyse au pas sous-entendu dans les mains des médecins et des psychologues qui seraient les seuls compétents [ ? ? ? [...]
[...] Je veux dire un des rares endroits où la parole est écoutée car si notre société permissive permet de tout dire à tort et à travers, la nouvelle censure du nouvel autoritarisme aime à prendre les voies de l'ostracisme : on entend pas, on ne voit pas (à l'image de ces SDF qui pourraient hurler à l'aide autant qu'ils voudraient sans réponse . sinon éventuellement une amende pour perturbation de l'ordre public). Nouvelle censure guidée par la règle du " politiquement correct " elle-même soumise à la règle de la rentabilité économique (nous le savons maintenant : la TV, par exemple, sert à vider les cerveaux pour les remplir de messages publicitaires donc un cerveau devient un simple récipient à la disposition des commerçants). Autre bastion de liberté : le livre. [...]
[...] Dans ce sens, des manifestations tel que le Salon du Livre de Colmar revêtent une importance considérable en regard de la liberté. En effet pas de liberté sans livres et sans culture. Pas de liberté sans la contrainte de la culture : penser ex nihilo (nouvelle tarte à la crème de l'Education Nationale qui donne priorité à l'expérience de l'enfant comme valeur sacrée sans l'inscrire dans un discours préalable) n'existe évidemment pas (tout comme désirer sans la contrainte du manque et de la Loi). [...]
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