L'autisme fait partie des troubles envahissants du développement. Il se manifeste avant l'âge de trois ans par des difficultés dans les domaines de la communication verbale et non verbale, des interactions sociales, et par la présence de centres d'intérêt stéréotypés. Il se manifeste de façons diverses au niveau comportemental et a un caractère persistant.
[...] - Expliquer que même si l'enfant autiste prend le temps de la mère, elle aime autant ses autres enfants - Faire le deuil de l'enfant attendu et de la vie souhaitée Facteurs de l'apparition de l'autisme Fragilité cérébrale : due aux anomalies cérébrales, défauts du placenta, anomalie chromosomique et génétique. Ce dysfonctionnement au niveau du cerveau entraîne des troubles importants au niveau des fonctions intellectuelles et des émotions. Et la personne autiste présente des difficultés à faire des liens entre les informations, ce qui explique ses problèmes pour communiquer. Événements de la vie : expériences relationnelles négatives, traumatisantes, qui peuvent déclencher le trouble autistique, le révéler ou l'aggraver. [...]
[...] Le monde de l'autisme Définition du trouble L'autisme fait partie des troubles envahissants du développement. Il se manifeste avant l'âge de trois ans par des difficultés dans les domaines de la communication verbale et non verbale, des interactions sociales, et par la présence de centres d'intérêt stéréotypés. Il se manifeste de façons diverses au niveau comportemental et a un caractère persistant. Trio de symptômes Altération qualitative des relations sociales : La personne autiste a le regard fuyant, porté vers ailleurs, ses mimiques où ses gestes ne semblent pas s'adresser à quelqu'un en particulier et se perdent dans le vide. [...]
[...] Elle peut répéter continuellement des mots ou des phrases ou faire de l'écholalie (voir définition plus loin). L'intonation ou le débit du langage sont anormaux et étranges, et l'autiste a du mal à comprendre le sens figuré des mots. L'origine de ce trouble de la communication et du langage est la suivante : l'autiste n'a pas accès au symbolisme des mots et éprouve du mal à s'imaginer des choses. Caractère restreint, répétitif et stéréotypé des comportements, des intérêts, et des activités : Les personnes autistes s'enferment dans des activités répétitives, exemple balancer son corps d'avant en arrière, aligner des objets les uns à côté des autres, répéter une chanson en boucle, ouvrir et fermer les portes, agiter des objets au-dessus de leur tête, etc. [...]
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