Méthodologie sur le recueil de données quantitatives en psychologie sociale

Thèmes abordés

Recueil de données quantitatives, psychologie sociale, méthodologie, enquête, construction des outils

Résumé du document

C'est un désir en sciences sociales de construire une méthode qui lui est propre. Les sciences de la natures et les sciences humaines/sociales sont en opposition.

-> Objectif, comprendre le sens et la portée des gestes des acteurs sociaux. Il y a une aptitude de compréhensions liée à la connaissance du contexte, participation à la culture des acteurs pour expliquer leur action.

-> Dans les années 60, un grand nombre de chercheurs vont remettre en cause les méthodes classiques car elles sont insuffisantes pour explorer la réalité humaine et la complexité, interaction contexte/sujet.

-> Travaux de GARFINKEL, rupture radicale. Le langage est un vecteur fondamental qui décrit une certaine vérité sociale.

-> BOUTLON, 1984 avec la notion de mutation/bouleversement/changement et notion d'instabilité. Diversité de la réalité et changement de la réalité sociale et contextuelle.

Extraits

[...] Les sciences de la natures et les sciences humaines/sociales sont en opposition. Objectif, comprendre le sens et la portée des gestes des acteurs sociaux. Il y a une aptitude de compréhensions liée à la connaissance du contexte, participation à la culture des acteurs pour expliquer leur action. Dans les années 60, un grand nombre de chercheurs vont remettre en cause les méthodes classiques car elles sont insuffisantes pour explorer la réalité humaine et la complexité, interaction contexte/sujet. Travaux de GARFINKEL, rupture radicale. [...]

[...] Tout sujet peut être objet d'exploration et de recherche, considération du caractère unique des personnes. Utilisation de technique qui ne peuvent pas être comparées aux autres parce qu'il y a adaptation avec une forme d'empirisme méthodologique. Recherche de la validité, avec la signification des substests des actions humaines et la manière dont elles sont racontées. Qualité et quantité des observations, voir la manière dont sont recueillies les données. IMIS = Investigateur Multi-stade de l'Identité Sociale Repérer l'environnement intérieur et le réseau associatif. [...]

[...] Identités polarisées= pas de distinction entre le nous et eux - premier recueil de matériel - codage des représentations (positives ou négatives ? Applicable à soi?) Unités représentationnelle = mots obtenus. 2eme phase, - travailler comment ces représentations sont enracinées - recodage = passer d'un concept abstrait à des référents empiriques - traduction en images particulières qui peuvent être réelles ou imaginaires = images prototypes, qui ne sont pas passives mais actives et attractives - recoder les mots et voir ce qu'il y a derrière par système de différenciation - travailler le processus d'identification, de différenciation, les souvenirs et les systèmes capacitaires Soi ce qui plait et est attribué Soi ca fait partie de soi mais ne me plait pas. [...]

[...] Écologique, on tient compte du contexte avec la validité écologique. Les sujets ne sont plus considérés comme des variables, chaque sujet peut être considérés comme un échantillon qui peut varier. L'étude de contexte écologique = environnement dans lequel évolue les personnes. Sensible à l'effet que produit l'expérimentateur sur la personne étudiée, l'observation participante. Le chercheur est attentif à l'effet Pygmalion = interaction donc introduction de variables parasites et attentes de comportements. Interaction qui porte l'empreinte du chercheur. Régulation objective du recueil des données issues de l'interaction. [...]

[...] L'observateur doit être formé à l'objectivité pour ne pas mettre en avant la procédure de recherche mais comprendre ce qui va se dégager de la réalité. Courant humaniste, ouverture à l'autre. Tous les points de vues sont précieux car l'expérience a aussi de la valeur. Forme de validité, finesse de la collecte des données. Qualité et validité de la recherche, avec la notion de fidélité et de réalité subjective. La validité née de la qualité d'observations. Le chercheur explore les données sans les tronquer. [...]