La mesure psychométrique

Résumé du document

Dans ce document, vous trouverez des exemples de tests psychologiques (tests d'efficience, test de personnalité), la méthode d'étalonnage (normes développementales, Wechsler, score standard), la fidélité et modèle du score vrai (fidélité, erreurs des opérateurs, individus, instruments, consistance interne, Cronbach), le processus de mesure (techniques d'échantillonnage, dispositif de collecte, modèles de Guttman et de Rasch), et enfin l'évaluation de la validité et validation.

Extraits

[...] Ce qui compte, c'est la stabilité de la hiérarchie des scores Estimation de la fidélité : méthode de la consistance interne L'erreur de mesure d'un score Nombre de formes Une Deux Nombre de séances Fidélité dite “split-half” Formule de Spearman-Brown On divise en 2 parties égales Coefficient alpha de Cronbach Une • Split-half • Consistance interne • Formes parallèles sans délai On divise en X parties égales Deux • Test-retest • Formes parallèles avec délai Le processus de mesure Choix théorique du concept à mesurer Univers et échantillon d'observations1 • Les objets se différencient sur certaines caractéristiques qui ne sont pas observables directement (ce sont des « constructs » ou variables latentes) • On essaye donc de quantifier ces différences • On ne pet pas mesurer sans théorie. [...]

[...] • Un simple score standard 𝑋 −𝑚 𝑠 Si distribution des scores pas normale : Z identiques ne sont pas comparables entre eux David Wechsler Les premières normes développementales Notion d'âge mental1 • Age mental = niveau de développement intellectuel d'un enfant selon qu'il parvient ou non à résoudre les problèmes résolus par la majorité des enfants de son âge Stern propose de calculer un quotient : X 100 Lewis Terman  QI La relativité des normes • Les normes de qualité nécessitent des effectifs importants issus d'échantillons représentatifs • Les normes nécessitent des révisions régulières car évolutions temporelles importantes (effet « Flynn ») Normes développementale pertinentes pour la mesure des caractéristiques cognitives chez les enfants Il est à l'origine de plusieurs tests composites de mesure de l'intelligence : - WPPSI (jusqu'à 6 ans) - WISC (6-16 ans) - WAIS 16 ans) Il décide de fixer la moyenne du score total à 100 ; et l'écart type à 15 Il nomme QI ce score normalisé transformé La fidélité et le modèle du score vrai Définition de la fidélité La fidélité d'une mesure, c'est quoi Proportion de variance varie dans les scores observés Fidélité (reliability) renvoie à la précision et à la constance des scores obtenus par un instrument de mesure Une erreur de mesure peut être causée par : • Le caractère imparfait de l'instrument • Les individus dont on mesure les caractéristiques2 • La situation (environnement bruyant ) • Les opérateurs3 𝑆𝑉 2 𝑆 𝑋2 Le modèle du score vrai Score observé La fidélité varie entre 0 et 1 = pas d'erreur). [...]

[...] Exemples de tests psychologiques Tests psychologiques Outil qui enregistre les manifestations d'une caractéristique psychologique dans différentes situations standardisées Standardisation concerne la mise en situation, l'enregistrement de la réponse et sa catégorisation Permet de comparer différentes personnes quant au positionnement de la caractéristique psychologique Doit répondre à certaines exigences de qualité : fidélité et validité Tests d'efficience • Tests d'intelligence • Tests d'aptitudes (capacité à acquérir des connaissances, à traiter des informations dans des domaines particuliers) • Tests composites (Exemple : matrices) • Evaluation des processus psychologiques (mémoire, attention, inhibition ) • Exemple : Stroop • Tests de connaissances (ou de rendement) (lecture, mathématiques ) Tests de personnalité • Tests projectifs (Exemple : Roshchard) • Questionnaires dimension de la personnalité, sinon on parle d'inventaires) • Approches typologies (Exemple : MBTI) • Approches factorielles (Exemple : NEO-PI) • Approches empiriques (Exemple : MMPI) • Tests objectifs (ou indirects) Etalonnage Si distribution des scores normale : Z permet de définir précisément le position de la personne sur le continuum (courbe de Gauss) Quelle unité de mesure pour les caractéristiques psychologiques ? [...]

[...] On ne peut pas la calculer, mais seulement l'estimer X=V+E Erreur5 Score vrai4 Estimation de la fidélité basée sur la constance (individus) Estimation de la fidélité évaluant l'impact des erreurs des opérateurs (mauvaise utilisation de l'instrument, subjectivité ) Comment estimer l'erreur due aux opérateurs ? [...]

[...]  Appliquant un même instrument, à des mêmes personnes, au même moment, par deux (ou opérateurs différents • Fidélité dite “test-retest” : n'indique pas que les scores ne changent pas, mais que la hiérarchie des scores est similaire Comparaison entre % de concordance observé (par exemple et le % de concordance au hasard • On obtient le coefficient kappa de Cohen6 Estimation de la fidélité basée sur le changement d'instrument • = 0,40 • Fidélité dite des “formes parallèles” : la valeur absolue du score importe peu. [...]