Introduction aux principaux modèles en Psychologie clinique (bonus)

Résumé du document

bonus

Extraits

[...] La personne aidante doit avoir une compréhension empathique 5. La personne aidante doit avoir un regard positif inconditionnel 6. La personne recevant l'aide doit percevoir un minium le compréhension empathique et le regard inconditionnel de l'autre La personnalité totale Structure du soi=expérience Dans cette partie, l'expérience n'est pas déniée et elle est symbolisée sans déformation Pathologie=incongruence Structure du soi Cette partie représente la portion du champs phénoménologique où l'expérience sociale ou autre a été déformée dans sa symbolisation et perçue comme part de l'expérience propre à la personne Personnalité avec quelques tensions Structure du soi Expérience Expérience «Dans cette partie, on trouve les expériences sensorielles et viscérales qui sont déniées à la perception car inconsistantes avec la structure du soi» Personnalité intégrée et congruente Rogers p525 Rogers p525 Développement Besoin du regard(considération) positif inconditionnel C'est un phénomène réciproque, quand un individu a un regard positif sur une personne, il expérimente nécessairement une satisfaction par rapport à ses propres besoins de regard positif »(Rogers p223) Développement du besoin du regard sur soi positif (self regard) L'individu en vient a expérimenter le regard positif ou la perte de regard positif indépendamment de toute transaction sociale. [...]

[...] Il devient en un sens son propre autre significatif »(Rogers p224) Développement Développement des conditions de valeur propre (conditions of worth) Sous le regard des personnes significatives, l'enfant a appris a se regarder d'une certaine façon, au risque d'incongruence Je peux comprendre comme c'est satisfaisant pour toi de taper ton petit frère et je t'aime et je suis d'accord que tu puisses avoir ces sentiments. Mais j'ai aussi mes sentiments, et je suis désemparé quand ton frère a mal . et donc je ne te laisse pas le frapper. Nos deux sentiments ressentis sont importants et chacun peut avoir librement les siens. [...]

[...] (Rogers,1959, p196) Autoactualisation: processus qui permet à l'organisme le passage -de la simplicité à la complexité -dépendance à l'autonomie -de la fixité à la fluidité L'organisme est un tout organisé en interaction avec l'environnement L'organisme est toujours en mouvement Concepts clés Thérapie = favoriser la Tendance à l'actualisation Pour cela Rogers (1957, 1959) suggère 6 conditions nécessaires et suffisantes 1. Deux personnes doivent être un minimum en relation 2. La personne recevant de l'aide doit être un minimum conscient de quelques problèmes la concernant 3. [...]

[...] Intégration. Relation thérapeutique La relation est le principal véhicule du changement (favoriser la perception et l'authenticité, ouvert, respectueux, valorisant empathique) Carl Rogers Approche thérapeutique Théorie de la personnalité Théorie de la personne fonctionnelle Théorie de relation interpersonnelle Objectivité et subjectivité Pour Rogers, deux façon de penser Objective et mécanistique Subjective et humaniste La thérapie est l'expérience qui me permet d'une certaine manière de me laisser aller subjectivement. Au moyen de la recherche, je puis prendre du recul et examiner objectivement toute cette riche expérience subjective en me servant d'élégantes méthodes scientifiques pour m'assurer que je n'ai pas tenté de me tromper moi-même Rogers, 1968,p13-14 Existentialisme Racine philosophique L'existence précède l'essence Ayant accepté le fait de notre existence, avec ses limites, nous sommes libres de décider qui nous sommes Responsabilité, choix et liberté Phénoménologie Etudie le processus par lequel nous percevons et donnons du sens au monde qui nous entoure La réalité n'est pas à découvrir mais à construire Décrire l'expérience en mettant nos jugements de valeurs entre parenthèses Concepts clés The organism le système organique Cette notion ne renvoie pas seulement chez lui (Rogers)à la structure physique et biologique de l'individu, mais à l'individu en tant que totalité psycho-physique , interagissant comme un tout avec son environnement. [...]