Différentes perspectives d’étude biologique des comportements et des processus mentaux

Résumé du document

Ici nous allons nous intéresser aux différentes approches explorant les études du cerveau. Comprendre et déterminer les mécanismes sous-tendant les conduites et les processus mentaux : les biologistes du comportement se référent à 4 perspectives fondamentales (plus une perspective appliquée) :

Le comportement et le cerveau sont le fruit d'une histoire évolutive (en amont de la production génétique). Cette histoire évolutive transgénérationnelle de l'espèce humaine et des espèces animales : la transmission des informations génétiques nécessaires, mais non suffisantes au développement des structures et des fonctions d'un organisme.

Extraits

[...] Différentes perspectives d'étude biologique des comportements et des processus mentaux Ici nous allons nous intéresser aux différentes approches explorant les études du cerveau. Comprendre et déterminer les mécanismes sous-tendant les conduites et les processus mentaux : les biologistes du comportement se réfèrent à 4 perspectives fondamentales (plus une perspective appliquée) : 1er perspective : histoire évolutive (phylogénétique) : le comportement et le cerveau sont le fruit d'une histoire évolutive (en amont de la production génétique) Cette histoire évolutive transgénérationnelle de l'espèce humaine et des espèces animales : transmission des informations génétiques nécessaires, mais non suffisantes au développement des structures et des fonctions d'un organisme. [...]

[...] 4éme perspective : la fonction biologique (valeur adaptative) Les comportements ont des conséquences/effets à court ou à long terme sur la survie de l'individu et/ou le succès reproductif. Chercher de la nourriture et la reproduction est une caractéristique vitale pour l'homme et l'animal. Ceci nous ouvre des Perspectives d'étude en ce qui concerne la lecture et d'analyse des déterminants et des mécanismes à la base des conditions animales et humaines et DS processus mentaux ainsi que leurs fonctions : Etude de l'évolution du comportement et du cerveau (phylogenèse : causalité distale) Etude des mécanismes et des facteurs de contrôle immédiat du comportement (causalité proximale) Etude du développement du comportement et du cerveau (ontogenèse : causalité distale) Etude de la fonction biologique ou des conséquences à court et à long terme du comportement sur la survie et le succès reproductif. [...]

[...] La Présence d'une période sensible chez le chaton à 4 premiers mois) : perte de la sensibilité au codage de certaines orientations chez l'animal adulte en l'absence d'exposition durant la période sensible. La présence d'un pool génétique prédétermine les câblages neuronaux, mais celui-ci ne s'exprimera que s'il y a exploration de l'environnement normalement structuré. Ce sont des exemples d'interactions entre génotype et environnement (maturation et expérience). Ces deux causalités distales (phylogénétique et ontogénétique) étroitement imbriquées sont à la base d'une mémoire biologique (spécifique à l'espèce) et d'une mémoire expérimentale (spécifique à l'individu). [...]