Développement psychoaffectif et apport de la thérapie psychoaffective

Résumé du document

Il s'agit d'une fiche de révision de 2 pages sur la psychothérapie ou travail psychodynamique comme processus d'accompagnement d'une personne vers un état d'homéostasie affective.

Extraits

[...] Kohlberg. Cette théorie se décompose en 3 niveaux et 6 stades. Un premier niveau et 12 ans) qui correspond à une morale préconventionnelle, axé sur le bien-être personnel (par l'obtention de récompenses) et l'évitement de punition. Le deuxième niveau (13 et 20 ans) est une morale conventionnelle des règles sociales et lois. Le troisième niveau (vers 25 ans) est une morale post-conventionnelle, axée sur les principes moraux. [...]

[...] Il existe différentes étapes dites « d'inscription » à franchir pour atteindre la maturité affective. La première étape consiste à s'inscrire dans l'espace, il faut parvenir à s'inscrire dans l'espace en tant qu'entité singulière et distincte des autres. La psychose est la conséquence de la non-inscription dans l'espace, le bébé entre 0-6 mois ne s'est pas différencié du corps de la mère, la séparation n'a pas été intégrée. La seconde étape permet l'inscription dans le temps, l'enfant entre 6-18 mois ne comprend pas la notion du temps, il n'est pas atemporel, mais est inscrit dans le présent, lorsque le lien entre l'enfant et la mère est suffisamment sécurisant, l'enfant est capable de supporter les absences de sa mère. [...]

[...] Les états limites se fixent à ce stade, car ils ont besoin de détruire pour se soulager. Stade sadique anal : l'enfant acquiert le contrôle des sphincters et il utilise ses excréments comme monnaie d'échange pour manipuler ses parents, il est dans la rétention ou l'expulsion des selles. Ce stade procure un sentiment de toute-puissance et de manipulation de l'entourage. Stade phallique œdipien : ce stade permet la découverte des organes génitaux et l'intégration de l'interdit de l'inceste, l'enfant doit choisir un objet d'amour différent de la mère. [...]

[...] L'autre est un objet de satisfaction ou de rejet. La Névrose : le rapport à la réalité est intact, mais la relation à l'autre peut être sujet d'angoisse ou de dépression, Il existe 5 stades de développement psychoaffectif dans lequel l'enfant développe sa maturité affective : Stade oral : stade primitif, dans lequel le plaisir primaire provient de l'incorporation, le plaisir découle de l'incorporation d'objet à l'intérieur de lui-même. Le nourrisson ressent du plaisir lorsqu'il tète le sein de la mère. [...]