Définitions relatives à "Apprentissage et Mémoire"

Thèmes abordés

Stimuli, apprentissage, mémoire, Mémoire déclarative

Résumé du document

Apprentissage : Tout changement observé dans le « programme » naturel de l'animal est considéré comme un apprentissage.
Apprentissage perceptif : Reconnaitre et identifier des stimuli déjà présentés. On compare une information déjà présentée. On utilise des structures cérébrales comme la reconnaissance ou la vision.
Apprentissage non associatif : Comprend seulement un seul stimulus unique au temps 1.
Habituation : Diminution graduelle de l'intensité de la réponse à un stimulus répétitif. Ne peut pas être attribuée à une adaptation sensorielle ou à une fatigue motrice.

Extraits

[...] Déshabituation : Quand une réponse à une stimulus pour lequel on observe une habituation peut provoquer une plus forte augmentation d'amplitude de cette réponse et peut devenir plus forte que la réponse originale. Sensibilisation : Augmentation graduelle de l'intensité de la réponse à un stimulus puissant et répétitif. Contraire de l'habituation. Apprentissage associatif : Implique des relations entre des évènements. Conditionnement classique : Association en contingence de deux stimuli, survient habituellement après plusieurs essais. PAVLOV. Conditionnement opérant/instrumental : Modification du comportement résultant de l'association en contingence d'un comportement et d'un stimulus. Utilisation possible de renforcement négatif ou positif. [...]

[...] Espace de travail mental limité à 7 items. Stade obligatoire pour la rétention à long terme. Mémoire à long terme : Emmagasiner tous les évènements significatifs de notre existence, mais aussi le sens des mots et les habiletés manuelles apprises. Cependant elle décline avec l'âge. Mémoire déclarative : Explicite car elle représente toutes les choses dont on se souvient consciemment. Non déclarative : S'exprime autrement qu'avec des mots, comme faire du vélo. Mémoire épisodique : Date & lieux. Mémoire sémantique : Connaissances générales. [...]