Les attitudes

Résumé du document

Cours de psychologie sociale portant sur les attitudes. Quelle est la différence entre attitude et comportement ? Ce cours présente les différentes fonctions de l'attitude ainsi que des notions telles que l'ethnocentrisme, les préjugés et la représentation sociale.

Extraits

[...] Elles préfigurent leurs réactions, et permettent de classer des situations, des réactions individuelles en positif et négatif Elles établissent un système cohérent d'interprétation de l'environnement III- attitudes et comportement L'attitude oriente/ détermine le comportement ; mais il y a parfois un décalage entre les attitudes d'individu et ses comportements On peut l'expliquer par : - l'influence de la situation immédiate - l'action de plusieurs attitudes complémentaires et contradictoires sur le comportement - décalage entre moment où l'on étudie les attitudes d'un individu ou groupe et celui où le comportement réel est observé ethnocentrisme Notre appartenance à une culture nous amène à généraliser, globaliser notre perception des autres cultures et à ne considérer les autres cultures que en les comparant à la notre On considère notre propre culture comme la seule fondamentale (mètre étalon) porteuse de vérité e cela amène à déprécier les autres cultures représentation sociale Forme de connaissance courante qui est de sens commun 3 propriétés : - socialement élaborée et partagée - elle a une visée pratique d'organisation e de maîtrise e l'environnement (sur plan matériel, social, idéel) Elle oriente les conduites de communication - elle participe à l'élaboration d'une vision de la réalité commune à une ensemble social (c'est à dire groupe, classe sociale) ou culturel cette représentation sociale constitue un savoir pratique et ce savoir concerne l'expérience directe ou indirecte d'un monde d'objet socialement pertinent qui suscite des prises e position e des échanges ; ce savoir vient également du contact avec les autres et du bagage culturel que l'on partage avec eux Ce savoir a une visée pratique car il va orienter les conduites et les communications. [...]

[...] PARTIE 3 : LES ATTITUDES concept Définition : l'attitude signifie une disposition interne de l'individu qui déterminent sa perception et ses réactions vis à vis d'un objet ou d'une stimulation Les attitudes sont en général le fruit de l'expérience ; elles sont acquises, relativement stables, plutôt durables et son polarisées (elles se déterminent entre 2 pôles : bien/mal vrai/faux c'est à dire soit positives soit négatives II- fonctions •cognitives Le rôle que joue l'attitude dans l'élaboration des jugements, croyances et opinion ainsi que l'identification des objets perçus On appelle également cette fonction une fonction d'ajustement ou d'adaptation au milieu, elle permet à l'individu de connaître, d'interpréter et d'organiser son univers en élaborant un système de référence qui lui est propre (relève de l'intellect) •conatives Elle concerne les intentions et les décisions d'action des individus Cette fonction détermine le seuil d'apparition d'un comportement, sa durée et son intensité •affective Cette fonction désigne la possibilité que l'attitude oriente les comportements de l'individu face aux multiples stimulations qu'il reçoit, cette orientation serait discriminante et polarisée c'est à dire allant du positif au négatif et du favorable au défavorable Tt se passe comme si nous saisissions les différents éléments en nous positionnant sans cesse pour ou contre La défense du moi Cette fonction renvoi à l'ensemble des processus qui permettent à l'individu de se protéger de ses propres pulsions angoisses, ou agression psychologique qui proviennent de son environnement. [...]

[...] Cette forme de savoir peut être qualifiée de sociale sous plusieurs rapports : - par son extension c'est à dire qu'elle est partagée par un certain nombre de pers ou par les membres d'un même groupe social ; ce partage engage la solidarité et le lien social que maintient l'adhésion collective à une même représentation - au niveau individu elle est tributaire de l'insertion sociale des sujets - au niveau médiatique elle est tributaire de ses modes de production ; la conversation n les médias, institution - représentation sociale a des fonction, elle sert de guide d'action en ce sens elle sert de grille de lecture de la réalité et elle donne les codes de communication dans les groupes Serge Moscovici (1961) : cette notion est proche de la notion d'idéologie, d'attitude Sa différence c'est qu'elle est générée et transmise au cours d'échanges sociaux les stéréotypes C'est un schéma perceptif rigide appliqué à un certain groupe de pers ou d'objet qui est lié aux mots qui les désignent et qui intervient dans l'évaluation de ces groupes. [...]

[...] Ce processus de construction de l'image de soi est souvent renforcé par l'appartenance à un groupe auquel l'individu s'identifie en adhérant à ses valeurs et en se soumettant aux jugements des autres membres Les attitudes st en relation avec les besoins ou les aspirations des indiv. [...]

[...] Ces attitudes peuvent masquer ou déformer la réalité et sont à l'origine dans certains cas du phénomène du bouc émissaire par lequel un individu du groupe évacue ses angoisses an attribuant à un tiers les causes de ses malaises et difficultés Expression des valeurs A travers l'attitude, l'individu indique à son entourage ce qu'il pense incarner comme valeurs essentielles. [...]