Les carences affectives chez l'enfant

Thèmes abordés

Carence affective, séquelles, Bolby, Spitz, freberg, maurice Berger, mère, troubles cognitifs, troubles psychiatriques, violence pathologique

Résumé du document

La carence, c'est le manque ou l'insuffisance d'une substance nécessaire à la vie et qui est apportée par l'environnement.
La carence affective, c'est l'absence ou l'insuffisance des échanges affectifs essentiels au développement et à l'équilibre du sujet.
On arrive aux carences lorsque la psychologie s'attarde sur l'observation (BOLBY)

Extraits

[...] L'hospitalisme correspond à des désordres psychosomatiques par déficience des relations mères/enfants. Quand la privation affective est partielle on est dans la dépression anaclitique tandis que lorsqu'elle est partielle on parle de marasme Rechercher tableau d'évolution de l'hospitalisme Parmi les facteurs de carence, il y a effectivement la vie en collectivité. Donc le besoin de relation fait partie des besoins vitaux de l'enfant. Lorsque l'enfant est dans le milieu familial, on parlera d'insuffisance relationnelle (en termes de qualité ou de quantité). [...]

[...] - L'enfant est retiré de son milieu familial où il voit disparaitre ces premiers objets, ses premiers liens d'attachement, sans pouvoir retrouver un milieu substitutif permanent. On parle de situation de rupture avec le milieu familial. La suite du développement de l'enfant et de la continuité ou non du processus de carence dépendra de la famille d'accueil ou de substitution. si cette dernière accueille avec empathie et sécurité les difficultés de l'enfant, alors ces difficultés auront plus de chance de disparaitre progressivement. [...]

[...] Moins la carence a été longue et plus le développement ultérieur a de chances d'être normal. Plus précisément, les frustrations graves dans les premières années retardent l'apparition de la fonction du langage, ou bien provoquent la régression des acquisitions dans cette même fonction. Dans le domaine moteur aussi elles provoquent des régressions. La capacité d'abstraction, de pensée, de raisonnement peut également être touchée puisqu'elle est portée par le langage. Les capacités à l'imitation, à l'identification sont pauvres. Le développement intellectuel car il y a investissement narcissique : cette fonction est pleinement utilisée par l'auto défense. [...]

[...] Etre parent c'est un chose qui se construit au fur et à mesure avec son enfant. le quinté perdant (maurice berger) Ces troubles sont fixés vers 2 ans et difficilement réversible Troubles cognitifs, troubles de l'apprentissage, troubles intellectuels, hyperkinésie, troubles relationnels, de l'attention, de l'attachement (le plus souvent de type désorganisé-désorienté), voire des troubles psychiatriques et une violence pathologique extrême avec ou sans fugues compulsives. Parmi beaucoup de tueurs en série, violeurs, : Ce sont des enfants qui ont présenté une grande violence dès l'âge de 15/16 mois. [...]

[...] La carence affective, c'est l'absence ou l'insuffisance des échanges affectifs essentiels au développement et à l'équilibre du sujet. On arrive aux carences lorsque la psychologie s'attarde sur l'observation (BOLBY) Le développement psychologique de l'enfant est un long chemin de maturation ou il y a beson d'adultes stables et sécurisants capables de projeter des désirs respectueux pour lui. Lorsque ces échanges fondamentaux sont limités ou distordus on parle d'une carence fondamentale. Elle s'instaure et touche le développement émotionnel et cognitif. On parle d'une situation carentielle lorsqu'il y a une rupture dans la rencontre interpersonnelle initiale, c'est-à-dire dans l'échange entre le bébé et l'environnement maternant, les premiers échanges initiaux et fondamentaux. [...]