La capacité de la mémoire à court terme

Résumé du document

(...) Plusieurs travaux ont cherché à définir la quantité d'information qui peut être présente en mémoire à court terme. Or, pour effectuer une quantité, il faut définir l'unité de mesure. (...) L'épreuve de rappel sériel immédiat est composée de plusieurs listes de longueurs inégales (...)

Extraits

[...] La capacité de la mémoire à court terme (Cours de neuropsychologie) 1. Définition: Le concept de capacité est principal dans l'étude de la mémoire. En effet, la mémoire à court terme est un système à capacité limitée, c'est là en fait la principale différence entre mémoire à court terme et mémoire à long terme. C'est ainsi que plusieurs travaux ont cherché à définir la quantité d'information qui peut être présente en mémoire à court terme. Or, pour effectuer une quantité, il faut définir l'unité de mesure. [...]

[...] Procédure: Cette procédure de RSI est la tâche principale depuis presque un siècle pour estimer la capacité de la mémoire à court terme. b. Expérimentation: L'expérimentateur présente au sujet une série de lettres ou de chiffres et demande à la fin de chaque série et le sujet effectue le rappel dans l'ordre de présentation. L'épreuve de rappel sériel immédiat est composée de plusieurs listes de longueurs inégales et le nombre d'items contenus dans la série la plus longue que le sujet peut réciter correctement est appelée: Empan mnémonique. [...]

[...] Selon Milner la capacité de la mémoire à court terme est environ 7 "Chunk". Cependant, il ne faut pas perdre de vue que cette capacité ne peut se définir uniquement en fonction de nombre de stimuli puisque la signification de ces derniers et leur organisation en mémoire sémantique ont leur importance. Si l'on revient à l'exercice précédent, on peut constater que ce n'est pas seulement le nombre de "Chunk" qui détermine l'empan mnémonique. b. Exercice: Liste BVMPJL; Liste CLRNFPDT; Liste Marteau, Salon, Cheval, Revue, Trottoir, Mouton; La liste Fourchette, Maison, Cadeau, Tapis, Bureau, Fenetre, Chandail, Crayon. [...]

[...] En plus de l'empan mnémonique, une autre tache expérimentale a été utilisée pour estimer la capacité de la mémoire à court terme. Il s'agit de l'épreuve de rappel libre (RL). L'effet de récence est dû au fait que les derniers items de la liste restent disponibles en mémoire à court terme; il est donc possible à partir du nombre d'items qui bénéficiaient de l'effet de récence de pouvoir apprécier la capacité de mémoire à court terme. Cette capacité est nettement moindre que celle estimée par les tâches de rappel sériel immédiat. [...]