Les bases de l'entretien de recherche en psychologie

Résumé du document

Présentation des bases de l'entretien de recherche en psychologie. Les différents types d'entretien y sont brièvement décrits, ainsi que les caractéristiques de l'attitude non directive selon Rogers, les attitudes à éviter lors de l'entretien et enfin les différents types de relances possibles.

Extraits

[...] les relances Elles ont pour objectif de solliciter l'interviewé sur des aspects du thème qu'il aurait abordé trop rapidement et que l'on souhaite approfondir. Elles dépendent du déroulement de l'entretien (pas préparées) et sont improvisées en fonction des circonstances. Les 8 formes de relances l'interprétation : vise à exprimer une attitude qui n'est pas explicitée par l'interviewé. (ex : vous craignez des conséquences néfastes ? la complémentation : vient ajouter un élément d'identification de la référence à l'énoncé précédent de l'interviewé. (ex : une anticipation, une inférence, une synthèse) question sur le contenu : demande une identification supplémentaire de la référence. [...]

[...] Les 5 attitudes à éviter absolument en entretien l'attitude de conseil à votre place . l'attitude d'évaluation (faire des jugements de valeur) l'attitude d'aide ou de réconfort (le psychologue n'est pas là pour consoler) l'attitude investigatrice (faire dire quelque chose que le sujet n'aurait pas pensé en votre absence) l'attitude interprétative (proposer un schéma d'explication des comportements de l'interviewé) 3. Les techniques et les types d'intervention Au cours d'un entretien, l'intervieweur est amené à faire 2 types d'interventions : celles qui concernent les thèmes de l'enquête et celles qui sont plutôt d'ordre relationnel et qui vont assurer à l'interviewé que vous vous intéressez à ce qu'il dit. [...]

[...] Il peut être exploratoire, clinique, d'embauche, thérapique ou encore de recherche. L'entretien recherche une information personnalisée et approfondie La structuration de l'entretien : de la directivité à la non-directivité Objectif de l'entretien de recherche est la recherche d'informations. En général le thème général de l'entretien est introduit par une 1ère question consigne, puis d'autres consignes structurent l'entretien. En fonction du nombre de consignes, on dira de ce dernier qu'il est plus ou moins directif. l'entretien non-directif : Objectif : porter un intérêt à tous les éléments du discours. [...]

[...] question sur l'attitude : intervention qui demande l'identification de l'attitude de l'interviewé. (ex : qu'est ce que vous en pensez ? l'écho : intervention qui va reformuler ce qui vient d'être dit. le reflet : reformule ce qui vient d'être dit mais en précédant cette formule d'1 préfixe modal. donc selon vous, vous pensez donc le résumé : intervention qui résume (permet de pointer les incompréhensions). le grommellement : n'alimente pas la conversation mais va rassurer l'interviewé. le non-dit : intervention qui vise à exprimer un sentiment, un affect qui n'est pas explicité par l'interviewé. [...]