Cours de psychologie centré sur l'attribution causale. Il est structuré, développé et illustré par des exemples précis d'expériences d'auteurs célèbres en psychologie.
[...] _ Etude de Thibaut et Riecken (1955) Dans université américaine, une collecte de sang a lieu. Des étudiants de 2ème année sont recrutés pour convaincre d'autres étudiants de donner leur sang. Ces étudiants sont réunis dans une salle avec un autre étudiant qui est un élève brillant en doctorat (statut supérieur) et avec un étudiant en difficulté scolaire en 1ère année (statut inférieur). L'étudiant en doctorat et celui de 1ère année sont complices de l'expérience et auront pour rôle d'être convaincu par els étudiants et d'accepter de donner leur sang. [...]
[...] ) Des facteurs d'appartenance intra et hors groupe : _ Etude dans le sud de l'Inde par Taylor et Jaggi (1974). Elle porte sur des individus de religion hindoue. Ils devront effectuer différentes taches : - Evaluer leur propre groupe (hindou) et un hors groupe (musulman). Il va y avoir le biais de favoritisme intergroupe. - Présenter une série de situation et d'imaginer que le comportement décrit dans ces situations était dirigé vers eux. Les acteurs de ces situations étaient un hindou et un musulman. [...]
[...] L'ATTRIBUTION CAUSALE Modèle de Kelley, de Jones et Davies : Notion d'attribution élaborée en 1958 par Heider. Il s'intéressait à comment les gens essaient de donner des explications à leurs propres comportements et à ceux des autres. _ Le modèle de Kelley : 1967 Il concerne le plus grand nombre de situations. Ce modèle suppose des situations pour lesquelles on a plusieurs observations. Il repose sur le principe de la covariation. Il va porter sur une caractéristique comportementale, sur laquelle on va faire une attribution causale sur certains critères qui covarient en même temps : 1er critère : La distigabilité ou distinctivité : On va distinguer un comportement, ou émotion, et on va distinguer en même temps un événement qui aura lieu en même temps que ce comportement. [...]
[...] Les biais attributifs : Le biais de complaisance : Tendance à se percevoir comme la cause de ses succès, de ses qualités . Et quand on connaît un échec, on l'attribue à des facteurs externes. Erreur fondamentale Tendance à expliquer nos comportements plutôt par un facteur dispositionnel, par des caractéristiques de personnalité (caractère interne), plutôt que par des dimensions situationnelles (externe). L'erreur est modulée selon la place que l'on occupe. Quand on est acteur, on va imputer ses réactions à des facteurs externes. [...]
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