D.W.Winnicott (1896-1971), pédiatre et psychanalyste, il est issu d'une famille bourgeoise britannique. Il grandit au sein d'un foyer stable et aimant. Athlète accompli, il se tourne vers la médecine à la suite d'une fracture qui le rend dépendant de son entourage. Il considère que la meilleure façon de pallier à ses aléas de santé est de devenir médecin lui-même. Il fera des études brillantes qui le conduiront à la chirurgie. Plus tard, il se tourne vers la pédiatrie qu'il considère plus proche du patient. En 1923, il entame une formation d'analyste à la suite de la lecture de l'œuvre de Freud.
Il devient analyste pour adulte mais grâce à son expérience de pédiatre, il créé un pont entre l'enfant et la psychanalyse.
Il fera des observations sur la relation mère/enfant pour en tirer des conséquences sur l'évolution cognitive de l'enfant. Il reconstruit la dynamique de développement dans la petite enfance, dans le contexte de dépendance des soins de la mère. On retiendra surtout de lui, le concept de la mère « suffisamment bonne » (mère apportant les soins appropriés au petit enfant).
[...] On constate que, dans les psychoses, ce sont des défenses très primaires qui sont mises en œuvre pour répondre aux agressions de l'environnement. La schizophrénie est l'annulation des processus de maturation au moment de la toute première enfance. Dans l'étude d'une psychose, il faut d'abord classer l'environnement, les types d'anomalie et le moment de l'évolution de l'individu au cours duquel ces anomalies sont apparues. La dépression nerveuse: L'auteur part du postulat que la dépression a déjà eu lieu chez tout individu. Il s'agit d'une période de rupture durant la toute petite enfance. [...]
[...] La mise en avant de la dépendance prouve la nécessité de la prise en compte des facteurs externes. Au même titre qu'un enfant gagne en maturité dans un environnement suffisamment bon, un patient évoluera dans son analyse, uniquement si le thérapeute est suffisamment bon praticien. En étudiant le facteur externe, l'auteur fait un parallèle entre sa capacité de s'identifier au patient, ses moyens techniques, par rapport aux soins maternels, comme à l'entourage ayant préparé l'arrivée du bébé durant les derniers mois de grossesse. [...]
[...] L'analyste apprend à détecter ce mécanisme et l'utilisera pour détecter chez le patient ce qui est prêt à être accepté consciemment. Nature de la période de latence: Cette période se situe entre six et dix ans, on parle de latence, car la période du développement instinctuel a cessé. Il faudra attendre la puberté pour que ces changements reprennent. Les deux grandes techniques qui s'opposent et se complètent ont été élaborées par Mélanie Klein et Anna Freud. La première trouve bon d'interpréter les conflits inconscients et les phénomènes du transfert au moment où ils se présentent, la seconde vise plus, à édifier une relation avec l'enfant à un niveau conscient afin d'établir une relation et une coopération. [...]
[...] Le côté négatif d'une mauvaise intégration du monde est un sentiment de culpabilité. La culpabilité est une angoisse liée au concept d'ambivalence. La sollicitude apparaît au cours du premier développement affectif de l'enfant, avant même, le complexe d'Œdipe (relation triangulaire, parent/enfant, attirance pour le sexe opposé et rejet du même sexe). L'enfant ressent des pulsions érotiques et des pulsions destructrices envers le même objet et en même temps (l'érotisme ici, est le rapport que l'enfant entretient avec l'objet et lui-même). [...]
[...] On retrouve ici, une relation triangulaire, patient, soignants, thérapeutes. Le rôle du personnel de soins est de prendre en compte cette réalité. C'est aussi, à travers cette relation, que le jeune traverse certains caps de maturité. En milieu hospitalier, on retrouve tous les mécanismes de transfert ainsi que des processus pathologiques qui vont interagir avec des processus de maturation. La lucidité du personnel sera une aide précieuse pour passer ces différents caps. 18- L'état de dépendance dans le cadre des soins maternels et infantiles et dans la situation analytique L'idée de dépendance s'applique autant au début de la vie que dans le transfert qui gagne en vigueur tout au long du traitement psychanalytique. [...]
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