Le bébé et sa mère (Donald Wood Winnicott)

Thèmes abordés

Mère-enfant-miroir-holding-handling

Résumé du document

D'après Winnicott, l'enfant aura donc besoin d'une « mère ordinaire normalement dévouée » pour que son développement affectif se passe bien. Il nous reprécise que les mères s'identifient à leur bébé et connaissent naturellement leurs besoins, ce qui leur permettra d'instaurer une communication avec leur bébé.

Cette communication passera par le holding et le handling mais aussi par les odeurs, la voix ou encore le souffle de la mère. Elle pourra aussi s'établir par le jeu et par les expressions faciales.

La fiabilité de cette communication sera parfois marquée de défaillances. Si ces défaillances sont suivies de soin réparateur, elles finiront par constituer une communication d'amour. Au contraire, si elles ne sont pas rectifiées, il y aura déprivation et de graves déformations du développement pourraient naître.

Extraits

[...] Le code moral (développement d'un code personnel qui dépend de l'éducation, l'enfant commence à se sentir responsable de ces actes et de ces idées) ; 11. Le jeu et l'expérience culturelle (joue un rôle vital dans la vie psychique) ; 12. La réalité psychique personnelle (capacité de faire confiance sous l'influence de l'environnement). Winnicott laisse une question en suspend : A partir de quel moment peut-on parler d'individu ? Winnicott nous fait part ensuite du rôle fondamental des soins apportés aux nourrissons. [...]

[...] Si elle a été satisfaisante, l'enfant utilisera de façon symbolique les objets qui se présentent à lui. L'auteur revient après sur le principe que le corps médical doit éviter d'intervenir dans la relation mère-enfant, ces connaissances appauvriraient l'intérêt porté à l'enfant en tant qu'être humain et empêcheraient les parents d'être naturels avec lui. Il parle ensuite d'un autre aspect des soins maternels, les excrétions, il dit qu'au départ le bébé ne comprend pas son principe et que vers mois il arrive à faire le lien avec l'ingestion. [...]

[...] Elle pourra aussi s'établir par le jeu et par les expressions faciales. La fiabilité de cette communication sera parfois marquée de défaillances. Si ces défaillances sont suivies de soin réparateur, elles finiront par constituer une communication d'amour. Au contraire, si elles ne sont pas rectifiées, il y aura déprivation et de graves déformations du développement pourraient naître. Winnicott nous indique aussi que dans une cure psychanalytique ont peut modifier le passé du malade qui n'a pas eu un environnement suffisamment bon et réactiver une partie du potentiel qui l'avait alors perdu. [...]

[...] L'auteur parle aussi des trois fonctions de la mère : le maintien (holding) ; le maniement (hanlding) et la présentation d'objet. Il nous montre à travers divers exemples les bienfaits de la psychanalyse pour comprendre certains aspects du développement affectif. Il nous dit par exemple que certains névrosés pourraient être soignés en faisant un travail sur leur enfance. Il existe 12 stades dans le développement de l'enfant : 1. Conçu (idée de la conception) ; 2. La conception ; 3. Le cerveau en tant qu'organe (sa formation) ; 4. [...]

[...] Le bébé et sa mère Donald Wood Winnicott D. W. Winnicott (1896-1971) était un pédiatre et un psychanalyste anglais, il s'est intéressé tout au long de sa vie et de son œuvre au développement affectif de l'enfant et de l'adolescent. Le livre de Winnicott " l'enfant et sa mère " est constitué de 12 chapitres. Winnicot commence par nous dire que toute les mères ordinaires sont normalement dévouées il entend par-là que toutes les mères auraient une capacité innée à s'occuper de ses enfants. [...]