Analyse critique de l'ouvrage de P. KAMMERER (1992): Délinquance et narcissisme à l’adolescence. L’alternative symbolisante du don et de l’initiation

Résumé du document

Pierre Kammerer est un psychanalyste et psychologue formé à l'ethnologie.
Il travaille auprès d'adolescents violents dans des foyers, des centres de réadaptation sociale et en milieu carcéral. Il est également consultant auprès d'équipes éducatives et soignantes.
L'expérience dont il rend compte se situe à l'intersection de l'ethnologie et de la psychanalyse. Accompagné d'une équipe d'éducateurs, il a proposé à un groupe de jeunes marginalisés qu'ils suivaient dans leur quotidien de s'engager dans une aventure humanitaire initiatique. Ces jeunes ont ainsi pu accéder à une position de donateurs qui a entraîné chez eux une régulation narcissique.

Extraits

[...] Selosse associe le passage à l'acte au concept d'acting on. Le passage à l'acte renvoie à un traumatisme n'ayant pas pu être élaboré et présent dans la tendance antisociale (D.W. Winnicott, 1969). Les représentations refoulées à un stade précoce sont réinvesties dans un stade libidinal plus tardif. La réactivation de l'engramme traumatique entraîne un flux d'excitation que le sujet déchargera dans l'agir compulsif. Le sujet peut par exemple avoir recours à l'acting si un manque précoce de soins maternels ou des violences refoulées sont réinvestis au cours de son développement. [...]

[...] Il s'agissait donc pour P.Kammerer (1992) et son équipe de fournir aux jeunes un milieu ouvert rétablissant des limites, introduisant une fonction tierce paternelle et dans lequel ils pourraient exprimer leurs éprouvés. Ils ont ainsi proposé à un groupe de jeunes qu'ils suivaient dans leur milieu naturel de préparer et d'effectuer un voyage humanitaire au Burkina. Durant six mois, les jeunes ont travaillé pour financer le projet, préparés les dossiers administratifs nécessaires, acheté des voitures d'occasion qu'ils ont ensuite réparées pour le voyage, et réunit un stock de médicaments. [...]

[...] L'association d'une technique systémique et d'une technique intrapsychique permet au thérapeute de prendre en compte à la fois la famille dans sa globalité et des individus qui la composent. La thérapie familiale par phases est composée de trois étapes. En premier lieu, le thérapeute et la famille s'engagent dans une phase de résolution L'objectif est alors de traiter un symptôme ciblé par l'établissement d'un contrat : Nous voudrions que notre enfant arrête de voler. Nous prenons ici pour exemple le cas d'un adolescent délinquant mais la thérapie peut concerner tout membre de la famille. [...]

[...] COLUCHE, Le clochard analphabète in CHOUVIER B., Militance et Inconscient. Les fondements psychologiques, p.27. [...]

[...] Guex (1973) montre que l'enfant qui n'ont pas trouvé d'appui narcissique enracinant leur estime de soi va exprimer sa souffrance à travers la mise à l'épreuve de son environnement. L'expérience éducative à visée thérapeutique La population auprès de laquelle travaille P. Kammerer (1992) et l'équipe d'éducateurs est issue de tribus gitanes ayant choisi de se sédentariser. Plusieurs clans ont été logés dans les immeubles d'un quartier de la ville. Cette population a bénéficié à sa sédentarisation d'une aide de l'état qui a perduré et les place en situation d'assistés. [...]