La fuite dans la relation éducative à travers la fugue

Résumé du document

(...) Cet écrit, va porter sur la relation éducative qui est au coeur de notre pratique professionnelle d'éducateur spécialisé. Il rentre dans le cadre du Dossier de Pratique Professionnelle.

Je vais ainsi vous présentez une situation éducative mettant en avant la relation éducative entre moi et une jeune accueille à la MECS de Lettenbach, puis je vais tenter de l'analyser. Cette analyse sera complétée par des apports théoriques (...)

Extraits

[...] Nombre de fugues correspondent à la fuite de quelque chose : échapper à la sanction, échapper à la contrainte du milieu. On peut y associer avec Freud5 une fuite du père (rival en amour) et avec Adler6 un désir de s'affirmer contre le pouvoir tyrannique du père ; dans tous les cas, il y a protestation contre un régime éducatif. Jasmine savait que dès le lendemain, elle devrait faire face en premier lieu au chef de service, puis après assumer une sanction. [...]

[...] COSLIN.LES CONDUITES A RISQUE A L'ADOLESCENCE WINNICOTT.L'ENFANT ET SA FAMILLE 5. FREUD. Référence au cours de psychologie-psychanalyse 6. ADLER. Un idéal pour la vie Ce travail autour de la fuite dans la relation éducative m'a permis d'élargir la vision que j'avais de la fugue. En effet, j'ai compris de part les apports théoriques que j'ai cités avant que la fugue n'est pas uniquement un comportement de mise en danger. Malgré la fuite physique, il y a bel et bien un message sur lequel peut s'appuyer la construction de relation éducative. [...]

[...] Je vais ainsi apporter un éclairage théorique afin de comprendre la signification de la fuite dans la relation éducative à travers la fugue de Jasmine. Pour Jeammet1, les jeunes utilisent la distance physique dans une tentative de gérer les liens relationnels rendus insupportables par la puberté. La puberté pousse l'adolescent à prendre ses distances avec ses parents, qui désormais, le genenent et le dégoutent. L'adolescent est un adulte en devenir mais encore un enfant soumis à l'autorité parentale. Il doit faire preuve de maturité dans certaine décision et il est mis à l'écart pour d'autres. [...]

[...] J'alterne donc et ce jusque juillet 2012 des temps de formation théorique à l'IRTS de Nancy et des temps de formation pratique à la MECS de Lettenbach toujours sur l'unité de vie des adolescents. Cet écrit, va porter sur la relation éducative qui est au cœur de notre pratique professionnelle d'éducateur spécialisé. Il rentre dans le cadre du Dossier de Pratique Professionnelle. Je vais ainsi vous présentez une situation éducative mettant en avant la relation éducative entre moi et une jeune accueille à la MECS de Lettenbach, puis je vais tenter de l'analyser. Cette analyse sera complétée par des apports théoriques. [...]

[...] Jasmine est une jeune de 15 ans qui multiplie les fugues. Un dimanche soir durant l'hiver 2010, Jasmine est devant la porte de l'unité de vie des adolescents à Sarrebourg (elle était en fugue depuis le jeudi soir).Elle ne sait pas si elle doit rentrer ou rester dehors. Pour ma part je ne sais pas depuis combien de temps elle est là, car ce soir là au vu de l'effectif des jeunes présents j'interviens seule et au préalable, je me suis occupée du coucher de chacun d'entre eux. [...]