Analyse et interprétation d'un dessin d'enfant

Thèmes abordés

Analyse interprétation dessin enfant psychologie couleur forme trait enfance mère père frère

Résumé du document

Etude d'un dessin d'enfant.

Morgane est une petite fille blonde âgée de 4 ans ½. Elle vit avec ses 2 parents qui sont mariés et son petit frère Luka qui a 1 an ½. Elle est à l'école maternelle, en 2ème section.

J'ai entrepris le suivi de cette enfant car l'institutrice la trouve très introvertie. Elle parle peu, reste très timide et discrète.

Extraits

[...] On note aussi la diversité des couleurs (vert violet marron rouge jaune rose), mais l'absence totale de la couleur bleue. Ceci donne une impression relativement chaude du dessin. L'absence de bras des deux enfants est aussi très interpellant et dérangeant, j'essayerai dans la suite de cette analyse d'en expliquer la raison. Enfin, le dernier élément troublant et le fait que Morgane dessine son petit frère dans le ventre de sa mère alors qu'il a déjà un an et demi. Analyse et interprétation du dessin Dans ce dessin d‘enfant, plusieurs éléments sont significatifs. Je vais essayer de les analyser. [...]

[...] , les éditions du journal des psychologues p.63 3-J.Royer, Que nous disent les dessins d'enfants? , les éditions du journal des psychologues p.106 -nombreuses couleurs vives et irréalistes -importance donnée aux vêtements Tous ces éléments sont caractéristiques d'un dessin féminin. *Eléments significatifs Je vais maintenant m'attarder un instant sur les éléments particuliers du dessin. L'absence de bras des enfants: le fait de se dessiner elle-même et son frère sans bras peut traduire un manque de pouvoir par rapport à ses parents. [...]

[...] 1-J.Royer, Que nous disent les dessins d'enfants ? les éditions du journal des psychologues *niveau de maturité Cette analyse me permet d'établir si la facture du dessin de Morgane correspond à celle des dessins d'enfants de son âge. Je vais faire une analyse qualitative plutôt que quantitative. Ainsi, la description de certains éléments permet de déterminer le stade atteint par l'enfant. Pour ce faire, j'effectue une lecture normative du dessin : -les couleurs utilisées sont irréalistes, visage orange, pieds et mains vertes sont des éléments caractéristiques du stade du dessin éparpillé 6ans). [...]

[...] Elle me je vais commencer par dessiner maman Elle commence alors à dessiner les contours du personnage. Elle commence par la tête, le visage (yeux, bouche, nez) le ventre, les jambes bâtons, les bras, les mains, les doigts puis les pieds et les orteils, les cheveux et le pantalon puis s'arrête et réfléchit. Elle me dit alors:« non, c'est pas maman, c'est papa. Puis, elle prend un feutre et le colorie et me dit en même temps papa il est un peu penché Elle prend du temps pour colorier les cheveux. [...]

[...] Cette représentation sexuelle est généralement indifférenciée chez 90% des enfants de 4 ans. -la représentation du nez du père par un trait droit alors que celui de la mère est rond : stade du dessin éparpillé : ceci est une sorte de représentation phallique. En effet, c'est au cours de cette période que l'enfant est en proie aux affects œdipiens. L'intensité de ses sentiments et de ses curiosités s'exprime à travers une multitude de symboles, souvent à caractère phallique. *Etat de l'équilibre mental On peut déceler dans un dessin d'enfant 3 grandes sortes de symptômes : les bizarreries du comportement, la présence d'anxiété et une régression des capacités affectives et intellectuelles. [...]