Les troubles du comportement des phobies

Thèmes abordés

Troubles du comportement, phobies, développement normal de l'enfant, pathologie, peur persistante, vie sociale

Résumé du document

La phobie est une pathologie souvent voilée par la simple peur ou certains autres traits de caractères plus succincts. Pourtant, cette pathologie est redoutable face au développement normal de l'enfant.
Commençons par définir le terme de phobie selon les critères du DSM-IV : Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders - American Psychiatric Association.
Phobie :
- « Peur persistante et intense à caractère irraisonné, déclenchée par la présence ou l'anticipation de la confrontation à un objet ou une situation spécifique.
- Pour les individus de moins de 18 ans, on ne porte le diagnostic que si la durée est d'au moins 6 mois. »

Extraits

[...] Troubles anxieux de l'enfant et de l'adolescent. Paris : Maloine Denis, P. (2006). Les phobies. Paris : P.U.F. [...]

[...] Les enfants naissent avec une humeur plus ou moins changeantes et plus ou moins timides ou agités. Ce critère est un point important dans l'élaboration d'une phobie. Des études ont été menées et ont prouvés que des enfants à caractère anxieux étaient amenés plus souvent à développer une phobie. Ceci reste encore à nuancer puisque beaucoup d'autres facteurs rentrent en jeu. Les facteurs de risques personnels existent préalablement dans tous les domaines déterminés comme les gênes, le tempérament, l'attitude face au danger, le milieu de vie, la culture. [...]

[...] Les troubles anxieux chez l'enfant et l'adolescent. Marseille : SOLAL Editeur. Pedinielli, J.L., Bertagne, P. (2009). Les phobies. Espagne : Armand Colin. Dumas, J. (2005). L'enfant anxieux. Paris : De Boeck & Larcier. Mouren-Siméoni, M.C., Vila, G., Vera, L. (1993). [...]

[...] Précédemment, nous avons vu certains troubles du comportement liés aux phobies comme les TOC. Ceux-ci sont l'exemple même d'une vie constamment saccadée par la ou les pathologies. Enfin, les phobies sont un sujet encore peu abordé sur le plan psychanalytique. Freud, Lacan, Klein, Birraux et certains travaux américains ont abordé le sujet mais sans y passer une vie entière comme Freud le fit sur le psychisme et l'inconscient. Il est à noter que dans certains travaux de Freud, celui-ci aborde des origines psychanalytiques de la phobie que nous n'avons pas notés dans la première partie de ce mémoire puisque ces origines inconscientes sont une théorie difficile à argumenter. [...]

[...] Les parents sont les moteurs du caractère de l'enfant. Pendant son éducation, l'enfant demandera conseil, imitera, jouera avec l'adulte ou le parent et ce sont ces gestes qui induiront potentiellement l'enfant à développer une phobie. Des études ont étés menés sur les relations mères-enfants pendant un jeu. Les statistiques montrent alors que les mères d'enfants anxieux sont trop directives dans le jeu. Cependant, lorsque ces mères sont amenées à jouer avec des enfants non anxieux, celles-ci adoptent un comportement tout-à-fait normal. [...]