Cours de psychométrie présentant l'évaluation de l'intelligence par le célèbre test de la WAIS (Wechslet Adult Intelligence Scale).
[...] On ne chronomètre qu'après les huit premiers essais (vérification de la compréhension de la consigne). III. LA PASSATION DE LA WAIS L'ordre d'administration des tests est le suivant : test d'informations complètement d'images mémoire des chiffres arrangement d'images vocabulaire cubes arithmétique assemblage d'objets compréhension code similitude Le temps total de passation de la WAIS est compris entre 1h15 et 2h mais peut être considérablement plus long suivant les sujets. La cotation de la WAIS est détaillée dans le manuel du test. [...]
[...] Ce test dure environ 5 minutes. Exemples : Combien de mois y a-t-il dans une année ? Qu'est-ce qui a rendu Marie Curie célèbre ? Nommer trois sortes de vaisseaux sanguins du corps humain. Les caractéristiques neuropsychologiques : les scores sont bien préservés avec l'âge. Les hommes réussissent mieux que les femmes d'environ 1 point. Le niveau d'éducation est important. La reproductibilité du test est bonne. Les effets de pratique sont minimes (pas d'apprentissage). Le test de compréhension Le test de compréhension comprend 16 questions, le temps de passation est de 10 minutes maximum. [...]
[...] Le test d'arithmétique Le test d'arithmétique comprend 14 questions de difficulté croissante. Les premières questions consistent à résoudre de simples opérations arithmétiques 5+4 ; si vous avez trois livres et que vous en donnez un, combien vous en reste-t-il ? Pour ces questions, le temps limite est de 15 secondes. Il y a toujours un temps limite qui varie de 15 secondes à 2 minutes. Le dernier problème n'est répondu correctement que par 20% des sujets. Le sujet doit donner une réponse orale et n'a ni crayon ni papier pour s'aider. [...]
[...] Réponse à 2 points : notion d'hygiène, de propreté Que faut-il faire si vous trouvez dans la rue une enveloppe fermée avec un timbre et une adresse ? Caractéristiques neuropsychologiques : les scores sont stables jusqu'à 70 ans, l'éducation a un effet important. Les hommes réussissent mieux que les femmes d'environ un demi point. La reproductibilité est bonne et il n'y a pas d'effet de pratique. Le test de similitudes Page 2 Le test de similitudes il comprend 14 essais. On demande au sujet d'expliquer la similitude entre deux items qui sont arrangés par ordre de difficulté croissante. [...]
[...] Caractéristiques neuropsychologiques : l'âge n'a pas d'effet (ou peu), les effets de niveau d'éducation sont importants, les hommes réussissent mieux que les femmes d'environ 1 point. Il n'y a pas d'effet de pratique. Ce test corrèle fortement avec le test de mémoire des chiffres (mémoire immédiate). II. LES TESTS NON VERBAUX Le test des cubes Le test des cubes évalue la capacité du sujet à assembler des cubes selon un modèle bidimensionnel. On présente 9 motifs de difficulté croissante. Ce test dure environ 10 à 15 minutes. Pour les cinq premiers essais on utilise 4 cubes et pour les quatre derniers on en utilise 9. [...]
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