Est motivé celui qui s'oriente fortement et continuellement vers la réussite d'un objectif et ne se laisse pas abattre facilement par les difficultés. La motivation n'est donc pas un trait de personnalité, elle est un processus. Une personne n'est pas motivée dans l'absolu, mais elle l'est par ou pour quelque chose (...)
[...] Parmi ces questionnés étaient des cadres et 1/3 d'entre eux encadraient une équipe. Plusieurs secteurs d'activité étaient représentés : 3,73% dans l'agriculture 2,38% dans l'industrie extractive 10,20% dans l'industrie manufacturière 2,38% dans la production et distribution d'électricité de gaz et d'eau 2,72% dans la construction 14,97% dans le commerce 3,74% dans les hôtels/restaurants 3,40% dans les transports et communications 5,78% dans les activités financières 1,70% dans l'immobilier 17,35% dans l'administration publique 9,52% dans l'éducation 13,61% dans la santé et action sociale 7,82% dans les services collectifs, sociaux et personnels 0,68% dans les activités de ménage 47,04% des questionnés possédaient un niveau de diplôme supérieur au baccalauréat. [...]
[...] On prédit que le sujet exposé accordera moins d'importance à la MI à la stimulation. Hypothèse opérationnelle 6 : L'indice d'exposition aux CAAT est corrélé significativement avec le score global de la MI. On suppose que le sujet exposé se déclarera comme pas ou peu motivé intrinsèquement et y accordera moins d'importance. Opérationnalisation des variables Pour chaque sujet on calcule un score d'exposition aux CAAT qui va de 0 à 6. On considère qu'un sujet qui à un score supérieur à trois est fortement exposé. [...]
[...] La motivation intrinsèque En psychologie du travail et des organisations, il est classique de distinguer la motivation intrinsèque et la motivation extrinsèque (ME). Cette dernière implique que l'activité n'est pas pratiquée pour le plaisir qu'elle apporte, mais pour des raisons totalement externes à l'individu. Nous avons privilégié l'étude de la MI. En effet des auteurs de plusieurs courants distincts affirment de manière explicite une supériorité au moins qualitative de la MI par rapport à la ME; C'est le cas de Herzberg (1971), Deci et Ryan (1985). [...]
[...] Ceci stipule que les sujets accordent une importance relativement moyenne à la MI (stimulation). En résumé, la moyenne de l'indice global de MI (55,193) démontre que les individus ont un score plus élevé que la borne centrale (délimitée à 48). On peut conclure que les sujets de notre étude sont relativement motivés de manière intrinsèque face à leur travail. Les sujets de notre échantillon sont fortement exposés aux CAAT en relation avec le non respect des règlements et procédures (60,68%). [...]
[...] La première évalue la motivation intrinsèque à la connaissance, la seconde la MI à l'accomplissement, la troisième la MI à la stimulation. La quatrième quant à elle, mesure la motivation extrinsèque par régulation identifiée, la cinquième la ME par régulation introjectée, la sixième la ME par régulation externe. Enfin la dernière détermine l'amotivation. On dispose alors de sept scores de motivation pour chaque sujet qui varient de 4 à 28. Pour répondre, le questionné doit encercler un chiffre sur une échelle de type Likert numérotée de 1 (ne correspond pas du tout) à 7 (correspond exactement). [...]
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