Méthodologie de l'orientation professionnelle

Résumé du document

Cours de psychologie présentant la méthodologie de l'orientation professionnelle avec deux études de cas et la présentation du questionnaire des valeurs de travail de Perron.

Extraits

[...] METHODOLOGIE DE L'ORIENTATION PROFESSIONNELLE CAS 1 Cette personne annonce le projet professionnel de devenir consultant. Est-ce que les tests de personnalité confirment les compétences qu'il met en avant ? Les tests d'intelligence logique et d'intelligence abstraite sont moyens Il semble impulsif, et ne prendra pas le temps d'analyser les choses Le test de raisonnement verbal est bon (sens relationnel) Il se définie plutôt calme, équilibré Il y a une différence entre le 16 PF et l'EAE Il est bon commercial (Test) C'est un manager moyen (Test) En résumé, il paraît avoir de bonnes qualités relationnelles, et un coté non-conformiste. [...]

[...] Son utilisation réside dans le conseil en orientation. Il permet à l'individu d'explorer ses représentations du monde du travail, de pouvoir comparer ses propres valeurs à celles du groupe dans lequel il veut s'insérer. On l'utilise aussi en GPEC, pour mettre en valeur le personnel. Dans les 68 énoncés donnent lieu à un degré de déviation. En général, ces items provoquent des réponses populaires. Pour le calculer, il suffit de transformer le score à l'item en score de déviation : 5 ou Les 58 items restants mesurent 5 dimensions différentes : -le statut : être admiré, populaire, reconnu, influent, poste élevé, touché un revenu -la réalisation : créativité, découverte, utilisation de ressources personnelles, connaissances et expression de soi. [...]

[...] -le climat : compréhension et acceptation de la part des autres au fait d'être dans un milieu organisé et plaisant. -le risque : difficulté surmonter les situations imprévues, inconnues, dangereuses, ainsi que les conditions compétitives. -la liberté : indépendance, autodétermination, individualisme. Si le sujet ne répond pas à toutes les questions, le test reste valide, du moment où le questionnaire est rempli au moins à moitié, et de même pour chaque dimension. On considère une valorisation faible entre 10 et 25. On considère une valorisation moyenne entre 25 et 45. On considère une valorisation forte entre 45 et 60. [...]