Les modèles de la mémoire

Résumé du document

Cours de première année de psychologie, dispensé dans le cadre d'un module : psychologie cognitive et mémoire, à l'Université de Bordeaux II (Victor Segalen). Celui-ci est composé de trois chapitres décrivant quelques modèles de la mémoire et notamment celui d'Atkinson et R.M Shiffrin (1968) et ses limites.

Extraits

[...] S'il n'y a pas de rémanence exploitable de il ne pourra pas lire les lettres. Les résultats montrent que pendant une période très brève, le sujet peut sommer a et confirmant l'hypothèse d'un Registre sensoriel. Cette mémoire pré-catégorielle, c'est à dire préalable à l'identification du stimulus, est sensible aux caractéristiques physiques du stimulus : durée de présentation, intensité, masquage du stimulus par une autres, etc. L'identification fait passer l'information dans le système de stockage à court terme. Le Système de Stockage à Court Terme (SCT) Il y a principalement deux caractéristiques qui permettent de spécifier ce système de stockage par rapport aux autres : le temps ou la durée de stockage, et le type de codage de l'information qui est stockée. [...]

[...] Le sujet doit identifier chaque lettre au moment où elle est présentée. L'expérimentateur note sa réponse et constitue un tableau à double entrée des erreurs du sujet comportant en lignes les lettres présentées et en colonnes les lettres identifiées par le sujet. Ce tableau est une matrice de confusions : on peut noter par exemple que B et B et M et N sont souvent confondus. -Deuxième phase : on présente au sujet des séries de 6 lettres (750 millisecondes par lettre), qu'il doit présenter dans l'ordre dans lequel elles ont été présentées. [...]

[...] QUELQUES REMARQUES CONCERNANT CE MODELE Est-il nécessaire de postuler plusieurs mémoires ? On peut dire d'une part que les théoriciens de l'interférence (par exemple MELTON 1963) ont réagi très rapidement aux premières propositions de ce modèle en expliquant les résultats des expériences en terme d'interférence, de façon à défendre un position moniste ( une seule mémoire), les résultats de la tache BROWN-PETERSON seraient dus à l'interférence proactive et les effets sériels à la conjugaison des interférences pro et rétroactives. Remise en cause du caractère auditivo-articulatoire du codage dans la MCT L'expérience de levée de l'interférence proactive (PI release) de D.D WICKENS (1976) permet de constater que les informations sont aussi codées sémantiquement en MCT. [...]

[...] -une proposition concernant la structure de la mémoire. Les auteurs font l'hypothèses de trois systèmes de stockage que nous allons étudier successivement : les Registres sensoriels, le Système de Stockage (S.S) à Court Terme et le S.S à Long Terme (‘ATKINSON et SHIFFRIN réservent les concepts de mémoire à court terme ou ) long terme, pour désigner des types de taches, et non les structures de la mémoire. Cette distinction entre taches et structures n'est toutefois pas toujours adoptée par les autres chercheurs. [...]

[...] Il leur demande en fin d'expérience de rappeler les mots. Si l'autorépétition est bien directement liée au passage en MLT, alors le rappel devrait être lié au nombre d'autorépétitions. Ce n'est pas ce que l'on observe, si l'on accepte que le nombre d'autorépétitions est directement lié à la durée du délai de rappel. [...]