Fiche de cours synthétique de psychologie sociale retraçant les expériences fondamentales réalisées dans cette discipline. Sont présentées les expériences de Shérif (1935), Lewin (1945), Asch (1951) et Milgram, avec leurs interprétations. Document Word de 4 pages.
[...] Les responsables de cette campagne prennent contacte avec Lewin. L'explication de Lewin est la suivante : Si les actions de communication n'ont pas fonctionné, c'est que vous n'êtes pas arrivé à les convaincre. Donc il décide d'optimiser l'argumentation, il demande à un conférencier de plaider auprès des ménagères (principales concernées) les vertus des abats et de leur conseiller des recettes. Il répond aux éventuelles questions de celles-ci. Lewin se rend compte que les gens en ressortent convaincus. Si les ménagères sont convaincues, il ne devrait plus y avoir de problèmes ! [...]
[...] Expérience princeps décrite précédemment. Proximité. Le sujet voit sa victime : ils sont dans la même salle. Contact. Ils sont dans la même pièce pour des raisons techniques : il doit appuyer sur la main de la victime en même temps que sur les manettes. Effet de la distance est très important. (La perception visuelle de la victime réintroduit la notion de responsabilité individuelle). Interprétation de Milgram : Le sujet se place dans un état agentique il se donne le statut d'un simple intermédiaire dans la situation. [...]
[...] Fiche de Cours : Les expériences fondamentales en Psychologie Sociale L'expérience de Shérif (1935) Expérience sur la normalisation. Shérif utilise l'illusion optique appelée effet autocinétique Étant donné que chacun perçoit un déplacement différent, on peut dire qu'aucune norme préalable n'existe dans cette situation. Recherche 1 : Les sujets isolés ont à estimer à plusieurs reprises l'ampleur du déplacement du point lumineux Au fur et à mesure, les écarts des réponses diminuent et les estimations convergent vers une valeur moyenne : ils se créent une norme personnelle. [...]
[...] Ceci est l'expérience princeps, c'est-à-dire une première expérience d'une longue série. Asch a fait des variables pour mieux comprendre le processus. Un compère en position 4 (que des réponses correctes) : Taux de conformisme baisse à L'isolement du sujet face à la majorité constitue un facteur très important de l'effet Asch. Un compère qui pendant la première moitié des essais répond correctement et l'autre moitié il répond comme le groupe. Le sujet- cible fait de fautes dans la première moitié et 29% dans la deuxième moitié. [...]
[...] L'expérience de Milgram Sujets masculins recrutés par petite annonce. On leur a dit qu'ils vont participer à une recherche sur l'apprentissage (ils seront payés et auront une indemnité de déplacement). Homogénéité du groupe au niveau d'âge et niveau socioculturel. Accueillis par groupes de 2 à Yale. On leur parle de l'expérience et du statut de la sanction dans celle-ci. Il y a deux rôles à tenir dans cette expérience, l'expérimentateur utilise un tirage au sort (truqué). Le compère sera donc la victime et l'autre sera celui qui inflige la punition. [...]
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