Observation des relations sociales chez l'enfant

Résumé du document

I) Introduction
II) La théorie de l'attachement
III) Relation entre attachement et conduites sociales ultérieures
IV) Conclusion

Extraits

[...] Les analysent différencient deux groupes : groupe avec attachement sécurisant groupe avec attachement perturbé C'est la notion de sécurité qui différencie les deux groupes. Ils ont pu observer que les enfants ayant un attachement sécurisant explorent activement l'environnement tout en conservant un contact intermittent avec la mère. Lorsqu'elle part, ils présentent un état de détresse qui est remplacé par une recherche active du contact. Les enfants avec un attachement perturbé sont soit ambivalents soit rejetant. IV - Conclusion Les réactions de l'enfant sont étroitement liées aux attitudes maternelles. [...]

[...] Il utilise la méthode d'observation systématique en continu, d'enfants âgés de 1 à 5 ans laissés en activité libre. Ces différentes observations font apparaître des comportements qui lient et apaisent, des comportements qui entraînent l'agression, la rupture de contact le recul, ou la fuite. D'autre part, on a pu voir aussi que ces comportements ont été analysés et regroupés en 6 catégories : l'offrande, la sollicitation, la menace, l'agression, l'acte de saisie et tentative de saisie, l'isolement et le pleurs. [...]

[...] L'enfant assouvi la tentation pulsionnelle grâce à la nourriture qui permet l'auto-conservation/la survie. La mère en le nourrissant lui permet non seulement de satisfaire un besoin vital mais elle devient aussi un objet de plaisir. Bowlby va rejeter ce modèle de pulsions et proposer en 1969 un autre modèle pour rendre compte des liens entre les petits et les adultes. Le terme attachement remplace celui de dépendance émotionnelle. Contrairement à celle-ci l'attachement n'est pas lié à la satisfaction des besoins physiologiques. [...]

[...] TD1 d'observation - Les relations sociales chez l'enfant - Introduction L'observation éthologique est l'étude biologiques des comportements animaux. Lorentz et Tinbergen en 1931 ont observé diverses espèces animales dans leur milieu naturel et ont pu noter différents types de comportements. Parmi les plus connus, on trouve le comportement de "l'empreinte". C'est défini par une trace permanente chez l'individu qui est laissée après certaines expériences vécues dès le 1er âge. Lorentz a mis en évidence ce phénomène en observant de jeunes canards qui se mettaient à suivre leur mère de près à un âge donné afin d'obtenir nourriture et protection. [...]

[...] Comme pour les enfants on peut voir différents types de mères en fonction de la qualité des échanges qu'elles établissent avec leur enfant. Ainsworth a mis en évidence la relation entre la sensibilité de la mère aux signaux de son enfant et la qualité de l'attachement. La compréhension du développement des relations entre enfants repose sur 2 hypothèses : - On conçoit que les relations entre pairs trouvent leurs origines dans l'interaction avec la mère pendant la période pré langagière. [...]