Le taux de dissonance

Résumé du document

Fiche permettant de comprendre les mécanismes du taux de dissonance : rappel bref de la théorie, et quatre exemples de calcul de taux de dissonance à travers les expériences de Festinger, Cohen, Aronson et Carlsmith et Zimbardo. Document de 550 mots.

Extraits

[...] Calcul du taux de dissonance. Théorie. Taux de dissonance= Ensemble des cognitions dissonantes / Ensemble des cognitions Dissonantes + cognitions consonantes Il doit être posé pour chaque condition expérimentale. La cognition génératrice= la représentation problématique. Cognition privé= attitude, valeur, opinion. Cognition conjoncturelle= représentation de certains éléments de la situation (rémunération, récompense, menace, punition). Comment le poser et calculer son importance ? -Il faut repérer le comportement de soumission problématique ie la cognition génératrice. -Il faut établir le rapport qu'entretien chaque cognition avec la cognition génératrice (dissonante ou consonante). [...]

[...] Taux 1 (condition Sympathique) Taux 2 (condition Antipathique) Taux = Attitude/attitude+sympathie Taux=Attitude+Antipathie / Attitude + Antipathie+ (consonnant) = 0.5 Quand l'orateur est antipathique il y a plus de changement d'attitudes. Attention ! Les cognitions conjoncturelles doivent être pondéré suivant leur importance. Pratiques. L'expérience un dollars pour un mensonge : Festinger et Carlsmith (1959) demandent à des participants venant de prendre part à une tâche très ennuyeuse de présenter celle-ci à un autre participant comme étant très intéressante. Pour ce mensonge les étudiants sont récompensés par 1 ou 20 dollars. Calculons le Taux de dissonance : Comportement problématique : mentir. Attitude des sujets : dissonant. Rémunération : consonant. [...]

[...] L'individu revient 10 minutes plus tard et on lui demande de procéder à un autre classement Comportement problématique : Ne pas jouer avec le jouet interdit. Attitude des sujets : Dissonant. Menace : Consonnant. Taux 1 (condition faible menace) Taux 2 (condition forte menace) Taux = Attitude/attitude+rémunération Taux=Attitude/attitude+rémunération Taux= 0.5 Taux= 0.3 Plus la menace est forte moins il y a changement d'attitudes. L'expérience de Zimbardo (1969). Lors d'une réunion sur l'alimentation, l'orateur essaye de faire manger des sauterelles à son auditoire. Comportement problématique : manger les sauterelles. Attitude des sujets : Dissonant. Consonnant : Sympathie (de l'orateur). [...]

[...] Attitude des sujets : Dissonant. Rémunération : 0.5 10$. Taux 1 (condition 0.5 Taux 2 (condition 1 Taux = Attitude/attitude+rémunération Taux=Attitude/attitude+rémunération Taux= 0.5 = 0.67 Taux= 0.5 Taux 3 (condition Taux 4 (condition Taux=Attitude/attitude+rémunération Taux=Attitude/attitude+rémunération Taux= 0.17 Taux= 1/1+10= 0.09 Plus la rémunération est forte moins il y a changement d'attitudes. L'expérience d'Aronson et CarlSmith (1963). Manipulation des sanctions sur des enfants de maternelle. On demande aux enfants de ranger par ordre de préférence des jouets. Le classement obtenu, l'adulte va interdire à l'enfant de jouer avec son deuxième jouet préféré. [...]