L'approche cognitive en Psychologie

Résumé du document

La loi de Jost de 1897 explique le fait qu'on retrouve une supériorité de l'apprentissage distribué sur l'apprentissage massif. La psychologie expérimentale va définir les méthodes expérimentales tandis que la psychologie cognitive fait partie d'un ensemble de sciences cognitives (psychologie, neurologie, information et linguistique) (...)

Extraits

[...] Le point de vue behavioriste La révolution behavioriste entraine l'introduction des méthodes objectives. Le premier behavioriste est Henri Pieron, il parle d'une psychologie du comportement différent de celui de la conscience. Watson est le fondateur du behaviorisme. Pour eux, l'objectif de la psychologie est le comportement. Celui-ci est un ensemble de réponses observables à des stimulis observables. La psychologie est représentée par le schéma réducteur S-R qui veut dire stimulis-réponses. Mais un point important est que l'on adopte en psychologie les mêmes techniques que dans d'autres sciences. [...]

[...] Ce modèle a changé mais il reste encore aujourd'hui la notion de canal (limité) et d'information qui est d'autant plus forte que l'évènement est peu probable. L'information est liée à la rareté. III. Caractéristiques de l'approche cognitive 1. Intérêt pour les représentations et le traitement unifié de l'information En psychologie cognitive, notre principal intérêt est celui des représentations, on cherche à comprendre ce qui se passe entre les stimulis et les réponses c'est-à-dire entre le S et le R. D'autre part, la psychologie cognitive est uniquement une psychologie du traitement de l'information. [...]

[...] On va avoir un découpage en étapes afin de faire un suivi du traitement de l'information au cours du temps. De plus, on aura une approche chronométrique c'est-à-dire on va utiliser les temps de réaction. On a donc gardé les méthodes du point de vue behavioriste mais on a introduit de nouvelles méthodes comme les temps de réaction. On va donc voir se développer le point de vue méthodologique. C'est un point de vue objectif différent du point de vue behavioriste car il introduit les représentations et pas seulement le comportement. [...]

[...] Cela permet de s'intéresser à ce qui se passe entre S et R. Ici la réponse n'est pas forcément observable. II. L'origine de la psychologie cognitive 1. L'émergence du cognitivisme Le cognitivisme est différent de la psychologie cognitive. Il se développe à partir des annnées 50. C'est la remise en cause du schéma S-R. Il y a une résurrection d'un certain nombre de domaines de la psychologie (language, raisonnement, mémoire ) qui avaient été un peu abandonnés. En 1951 : G.A. [...]