Le cognitivisme

Résumé du document

Le cognitivisme apparaît à la fin de la Deuxième Guerre mondiale (débuts timides en 1950, développement plus poussé dès 1970). Il s'oppose au courant psychologique le précédant, le behaviorisme. La théorie de Clark Hull (le comportement est dû aux pulsions et aux habitudes) est remise en doute (...)

Extraits

[...] la reproduction (imitation) : Elle fait référence à la rétention. la motivation : En fonction des résultats attendus, elle influencera la probabilité d'adoption ou non de ce comportement. La théorie sociale cognitive Elle a pour objectifs de comprendre et de prévoir le comportement des individus, d'identifier des méthodes qui permettent de modifier ce comportement, et d'utiliser cette approche dans le but du développement personnel et d'améliorer la santé mentale. Les conséquences de la réponse (au comportement) seront utilisées pour façonner le traitement des futurs comportements et ceci avant même que le comportement n'ait commencé. [...]

[...] Pour lui, l'attention et la conscience sont plus ou moins synonymes. Atkinson, Schiffrin Modèle de la mémoire multiple R. Gagné Il propose une théorie de 8 phases dans l'acte d'apprendre D. Ausubel cognitivisme pédagogique A. Bandura théorie de l'apprentissage social (1986) J. Tardif Modèle d'apprentissage fondé sur les stratégies cognitives et métacognitives L'apprentissage social de Bandura Il a contribué à deux théories : la théorie de l'apprentissage social (TAS) et la théorie sociale cognitive (TSC). La théorie de l'apprentissage social se situe à l'articulation entre béhaviorisme et cognitivisme. [...]

[...] Principaux représentants du cognitivisme Précurseurs : Certains personnages avaient, d'une certaine manière, déjà remis en questions les principes behavioristes et fait allusion à la cognition avant 1950 : E. C. Tolman, K. Brunswik Ils développent la théorie c'est-à-dire Stimulus-stimulus avec des rats de laboratoire. (Ils considèrent que les apprentissages se font, même chez l'animal, par l'acquisition de connaissances et non par l'établissement d'habitudes comme le prétend le béhaviorisme) K. Lewin, S. E. Asch, F. Heider, L. Festinger Ils travaillent en psychologie sociale. [...]

[...] Il s'oppose au courant psychologique le précédant, le behaviorisme. La théorie de Clark Hull (le comportement est dû aux pulsions et aux habitudes) est remise en doute. Durant cette période de conflits, on s'aperçoit en effet que certaines questions, comme des problèmes de langage, de mémoire, de logique ne peuvent pas être résolues par une approche purement behavioriste. On s'intéresse donc au fonctionnement des processus mentaux. Noam Chomsky s'oppose à l'ouvrage Verbal Behavior de Burrhus Skinner, qui aborde le langage sous un aspect comportementaliste. [...]

[...] Lashley Ils émettent l'hypothèse que le cerveau fonctionnerait comme un ordinateur, mais ne font aucune expérience pour le prouver. Von Neumann est l'inventeur de l'ordinateur. Premières recherches explicites du cognitivisme : J. Piaget (Suisse qui est considéré comme le fondateur du cognitivisme par certains et comme précurseur pour d'autres) Première étude générale de la cognition concernant l'être humain et son fonctionnement mental (en particulier le développement cognitif et donc intellectuel chez l'enfant) Jérôme Bruner Théorie constructiviste du raisonnement dans la résolution de problèmes. Il s'intéresse à la psychologie de l'éducation. [...]