Fiche de synthèse traitant de la théorie de l'attachement dans le cadre du développement psychique et émotionnel de l'enfant, basée sur un texte de Pierrehumbert.
[...] Le premier pose la question d'un morceau de théorie inexpliqué : On comprend les liens entre représentations parentales et sensitivité maternelle, puis entre sensitivité maternelle et comportements d'attachement . Néanmoins, nous ne comprenons pas comment ces relations expliquent une telle transmission. Le deuxième problème est celui de la place attribué au père dans la théorie de l'attachement : Très axée sur les rapports mère/enfant, elle fait probablement un peu vite l'économie du rôle du père, dont on sait qu'il n'est pas nul. [...]
[...] Où en es-t-on des rivalités avec la psychanalyse et quelle place pour la théorie de l'attachement dans la psychologie ? Blaise Pierrehumbert nous apporte un éclairage sur cette question. D'abord en posant la question du "je t'aime / moi non-plus" qui semble caractériser les relations entre théorie de l'attachement et psychanalyse. La fracture serait inguérissable, selon Zazzo, et Pierrehumbert ne viens pas remettre cette idée en cause, contraîrement à Fonagy. Une fracture inguérissable, mais larvée nous dit-on : Les deux théories, de plus en plus, suivent leur chemin et évitent plus ou moins soigneusement de s'agresser mutuellement. [...]
[...] Sur cette question, on est en droit de penser que la théorie de l'attachement fait un biais en ne cherchant que ce qui viens valider les axiomes pourtant hypothétiques de départ. Enfin, Pierrehumbert nous parle du futur de la théorie : Se repliera-t-elle sur elle-même, sclérosée, incapable d'évoluer et purement idéologique ? Bowlby ne le souhaitait pas, et l'élargissement des méthodes et des âges étudiés permet de garder espoir qu'un tel travers sera évité. Il s'agira probablement de l'un des enjeux des prochaines années pour la théorie de l'attachement, que de se montrer apte à évoluer et à rester ouverte. [...]
[...] Par Gauthier C. Étudiant à la faculté de Philosophie, Sciences Humaines et Sociales. Université de Picardie Jules Verne. Distribution autorisée pour OODOC. Psychologie de l'enfant. Niveau: 2ème année de psychologie (licence) Sujet: Théorie de l'attachement et psychanalyse. Développement psychique et émotionnel de l'enfant. Pierrehumbert sur : La théorie de l'attachement. Où en est-on, aujourd'hui, dans nos connaissances sur l'attachement ? [...]
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