L'organisation de la mémoire sémantique

Résumé du document

La mémoire sémantique est le système par lequel l'individu stocke sa connaissance du monde. C'est une base de connaissance, un magasin d'informations que nous possédons tous et dont une grande partie nous est accessible rapidement et sans effort. Elle fait partie de la mémoire à long terme.
Le contenu de la mémoire sémantique est actuellement étudié en mettant en œuvre le paradigme de l'amorçage sémantique. Ce paradigme consiste à étudier dans quelles circonstances la lecture d'un premier mot active les significations qui lui sont associées. L'accélération du temps de décision lexicale, portant sur le second mot, témoigne de l'existence d'une connexion entre les significations stockées en mémoire.
Une possibilité est d'imaginer la mémoire sémantique pour les mots et les concepts comme un large réseau. Dans ce réseau, les items (nœuds) sont en correspondance lorsqu'ils sont liés et l'activation d'un des nœuds se propagera vers les concepts qui lui sont associés. Cette propagation de l'activation rendra les items activés plus disponibles que les non activés, pour un certain nombre de traitement (effet de contexte par exemple).
La mémoire sémantique apparaît comme la plus puissante : elle tire cette force de l'organisation des mots en familles, en réseaux. A. Giordan soutient que l'on ne retient bien que ce que l'on a positionné dans un réseau de concepts organisateurs, ce qu'il appelle un "conceptogramme". La mémoire sémantique permet de réaliser des inférences, c'est-à-dire des "raisonnements à partir d'un réseau de connaissances" (A. Lieury).

Extraits

[...] Concept Psy * COLLINS AM & QUILLIAN MR, Journal of Verbal Learning and Verbal Behavior (1969). * LIEURY A., Psychologie Cognitive (2004), Ed. Dunod, Coll. Psycho Sup * ROSSI JP., Psychologie de la mémoire (2005), Ed. De Boeck, Coll. Ouvertures psychologiques p. * TIJUS C., Introduction à la psychologie cognitive (2001), Ed. Colin, Coll. Fac, 220p. [...]

[...] Ceci nous a donc permis de contrôler les variables. Ce questionnaire de 20 mots à associer à une catégorie a été proposé à un groupe de 21 sujets étudiants, de 20 à 25 ans, tous sexes confondus. Nous avons choisi des concepts le plus neutre possible, afin de ne pas susciter une quelconque émotion chez le sujet, et par conséquent ne pas fausser les résultats : il s'agit ici de la variable contrôle. La consigne qui leur a été donnée était la suivante : nous allons vous présenter un questionnaire de 20 mots ; la tâche est d'associer un mot donné à un autre. [...]

[...] La variable dépendante est, quant à elle, la fréquence d'apparition des liens entre concepts, ou entre concepts et propriétés. Enfin, l'hypothèse opérationnelle a été formulée de la façon suivante : la fréquence d'apparition des liens sera plus importante pour les liens entre concepts, qu'entre concepts et propriétés. Formulation du plan expérimental Notre expérience étant composée de 21 sujets, passant toutes les conditions de passation (groupe appareillé), nous avons établi le plan expérimental suivant : S21 * C4 S étant le nombre de sujets, et C la catégorie à 4 modalités Du fait de toutes ces caractéristiques, cette expérience suit un plan à mesure répétée. [...]

[...] D'autres recherches, concernant la mémoire sémantique, sont apparues après les découvertes de Collins et Quillian. Notre expérience, basée essentiellement sur l'approche de ces derniers, pourrait être approfondie avec d'autres théories, telles que l'économie cognitive par exemple. Ces découvertes personnelles sur la mémoire sémantique nous ont beaucoup apporté, tant sur le travail en équipe, la méthode expérimentale en science cognitive, que sur l'organisation de la mémoire sémantique en elle-même. Bibliographie * BLANC N., Émotion et cognition (2006), Ed. In Press, Coll. [...]

[...] L'Organisation de la mémoire sémantique Sommaire QU'EST-CE QUE LA MÉMOIRE SÉMANTIQUE ? Collins et Quillian, Tulving, Giordan, Lieury II- DESCRIPTION DE L'EXPÉRIENCE REALISEE Définition du protocole expérimental Choix de l'expérience Mise en place du support et des conditions de passation Variables étudiées et hypothèses formulation du plan expérimental déroulement de l'expérience III- RESULTATS DE EXPERIENCE Recueil des données Interprétation IV- CONCLUSION Bibliographie Annexes I - Qu'est-ce que la mémoire sémantique ? La mémoire sémantique est le système par lequel l'individu stocke sa connaissance du monde. [...]