Cours très complet et structuré de neuropsychologie reprenant les fondements neuroanatomiques de la neuropsychologie, avec une description du système nerveux central et des fonctions cognitives attribuées à chaque partie du cerveau. Il comprend une liste très détaillée des différents outils d'étude en neuropsychologie.
[...] La WAIS III b. La WISC IV c. La WPPSI III d. Les matrices progressives de RAVEN e. Le test de vocabulaire de BINOIS-PICHOT Les tests de mémoire a. La BEM-44 b. Le test de GROBER & BUSCHKE (ou RL/RI-16) c. La CVLT d. Les 15 mots de REY Les tests de langage Les tests des fonctions visio-perspectives a. La batterie VOSP Conclusion V. Notion d'asymétrie cérébrale A. Introduction B. [...]
[...] Introduction A. Définition B. Objectif général C. L'examen neuropsychologique des patients D. Obtention d'un diagnostic différentiel Problème de mémoire Comparaison de deux temps de performance cognitive E. Le neuropsychologue expérimental étudie les sujets sains II. Fondements neuroanatomiques de la neuropsychologie A. Neuro-anatomie fonctionnelle B. Les lobes cérébraux Les lobes frontaux Les lobes temporaux Les lobes pariétaux Les lobes occipitaux C. Comment communiquent les différentes parties cérébrales ? D. Convergence anatomo-fonctionnelle au niveau cérébrale E. [...]
[...] C'est donc au neuropsychologue de rechercher quels troubles a été provoqué par la lésion. Pour cela, on évalue : L'attention La mémoire Le langage La communication Les gestes Les actions La résolution des problèmes La perception (du corps, de la douleur, de l'espace, ) Le raisonnement spatial L'émotion Le comportement . D. Obtention d'un diagnostic différentiel Problèmes de mémoire Sujet âgé sain - oubli normal (noms, certains mots, ) - lucide - organisation ou désorganisation Alzheimer - oubli pathologique (lieux, convers., films, ) - non lucide - organisation impossible Sujet dépressif - oubli transitoire (non spécifique) - lucide - déficit motivation Comparaison de deux temps de performance cognitive Expertise médico-légale - Profil complet = obtention d'un score pour les fonctions supérieures - Vérification des déficits - Suivi (pour voir si avec le temps, on note des évolutions) - Profil cognitif complet = on teste les mêmes fonctions qu'en mais avec d'autres tests pour qu'il n'y ait aucun apprentissage. [...]
[...] Ces techniques sont le domaine de la psychochirurgie. Les techniques de lésion La lésion est une altération morphologique. Elle peut être la cause ou la conséquence d'un processus pathologique. B. Techniques de stimulation électrique Penfield, un célèbre neurochirurgien, a réalisé de nombreux progrès dans l'étude et le traitement du cerveau. Il a mis au point une technique nouvelle, la technique de l'école de Montréal C'est une méthode chirurgicale pour le traitement de l'épilepsie. Il demandait au patient s'il acceptait d'être réveillé pendant l'intervention. [...]
[...] Le corps calleux est considéré comme une structure de soutien. L'étude du patient Tan-Tan par Broca a permis de reconnaître qu'il y avait des différences hémisphériques (l'hémisphère gauche sous-tend le langage, pas le droit). Dans les années qui suivirent, on a découvert la spécialisation de l'hémisphère gauche pour les gestes élaborés. L'implication de l'hémisphère droit pour les fonctions visio-spatiales a permis de ne plus le considérer comme un hémisphère mineur. D. Les asymétries biologiques Les asymétries morphologiques Si l'asymétrie anatomique fut notée dès la fin du XIXème siècle, c'est surtout à partir des années 1960 que furent étudiés les différences. [...]
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