Méthodes d'enquêtes psychosociales : la technique de l'entretien de recherche

Résumé du document

Le présent dossier concerne l'étude des représentations sociales et des attitudes vis-à-vis du "futur".
Le principal objectif pédagogique réside dans la passation d'entretiens, c'est la raison pour laquelle il s'agira de s'attacher à réaliser l'étude la plus exhaustive possible sur cette application de techniques d'enquêtes psychosociales. Sachant que l'entretien de recherche n'est jamais une fin en soi, pour leur passation, il convient de déterminer des objectifs et un plan expérimental permettant une application concrète, une simulation de véritable recherche expérimentale : l'étude des représentations sociales et des attitudes à l'égard du futur.
C'est donc bien pour des raisons pédagogiques que je tiens personnellement à retranscrire toutes les recherches théoriques que j'ai pu faire, afin de me faciliter leur accès lors de futures applications de ce type d'enquête. On peut alors considérer qu'il s'agit à la fois d'une étude de ma propre pratique et expérience de l'entretien, et, également, d'une rapide synthèse bibliographique de ce qui me paraît important de savoir sur ce sujet.
Ce dossier permettra également d'exposer toutes les méthodes et techniques nécessaires à la conduite d'une enquête. Ainsi, chaque étape sera approfondie dans le but de formaliser la démarche, pour pouvoir s'y reporter à l'avenir et suivre une procédure plus ou moins standardisée lors d'une application professionnelle future.
La bibliographie s'appuie sur des auteurs incontournables d'un tel apprentissage tels que : Berthier, De Singly, Blanchet & Gotman, Abric, ou encore, Ghiglione & Matalon. Vous retrouverez ici des étapes précises et rigoureuses qu'il convient de suivre pour concevoir un questionnaire en évitant le maximum d'erreurs du à cette réalisation.

Extraits

[...] On peut éventuellement supposer que les femmes se projetteront plus facilement du fait de leur instinct maternel. Mais étant donné qu'il s'agit d'une expérience princeps, nous nous laissons la liberté d'observer ce qu'il en ressortira sans présupposer à des tendances de connotation ou de projection Le choix des indicateurs Selon une définition de Chauchat en 1985, un indicateur est une manifestation observable de la variable que l'on veut étudier. En effet, un indicateur concerne l'ensemble des éléments que l'on peut observer afin de mesurer une variable. [...]

[...] C'est ce qui explique que la durée totale de ma présence chez cette dame fût de 3h ! Il paraît donc évident qu'il me faille travailler sur ma détermination et ma maîtrise d'une telle situation et de ne plus me laisser aller à l'implication envers les personnes interrogées Analyse de l'entretien semi-directif sélectionné L'entretien qui suit n'a pas été choisi simplement parce qu'il s'agit du dernier. Il s'agit également de celui qui me semble le mieux représenter ma façon de mener à bien un entretien. [...]

[...] Et ce sera pour le cinquième entretien, uniquement, que nous nous pencherons sur le détail précis des discours, pour une analyse plus exhaustive. On considèrera cet entretien comme le plus représentatif, ne s'agissant pas de présenter l'entretien le mieux dirigé mais celui permettant la formulation de critiques constructives pour mieux cerner les erreurs à éviter pour des enquêtes ultérieures. L'analyse de ce pré-test nous conduira à réaliser une grille d'évaluation permettant ainsi d'orienter des modifications éventuelles du guide et des techniques d'interview utilisées. Première expérience : Patrice, Homme de 30 ans, Célibataire, Infographiste. 21"). [...]

[...] Comme il se pourrait que ce soit l'inverse dû aux inquiétudes exprimées par les plus âgés du simple fait de leur implication et de leurs statuts parentaux. D'autre part, l'évolution de la société ces dernières années (chômage, chute du pouvoir d'achat) a changé notre façon d'appréhender la vie, plus particulièrement pour les plus jeunes ayant toujours connu cet état de fait. C'est-à-dire ayant intériorisé des modèles différents du modèle traditionnel. 2ème hypothèse : Le sexe devrait avoir une influence sur les représentations, ainsi que sur l'attitude vis-à-vis du futur. [...]

[...] Ainsi, je devrais pouvoir améliorer ma pratique de la directivité qui, malgré tout, est très utile en fonction des objectifs à atteindre. La seconde remarque porte sur les synthèses à réaliser à la fin d'un thème abordé et à la fin de la séance. J'ai clairement pu constater que je pouvais perdre mes moyens quand je me centrais de trop sur mon rôle ou que mes affects et mon envie de donner mon opinion me dépassaient et me bloquaient. On peut donc dire que j'ai des difficultés à synthétiser le discours des individus. [...]