Françoise Dolto, sa pratique, sa théorie et l'énurésie

Résumé du document

Exposé sur les grands principes théoriques et pratiques de Françoise Dolto dans sa pratique clinique et psychanalytique. Cet exposé aborde également la biographie de Françoise Dolto, la spécificité de l'auteur autour de la pratique psychanalytique auprès des enfants, comment elle aborde le symptôme et notamment celui de l'énurésie, l'objet de médiation et la notion de transfert auprès des enfants, comment elle entre en relation avec l'enfant et sa famille, ce qu'elle a apporté au mouvement psychanalytique

Extraits

[...] IV/ Le symptôme et la façon dont il est abordé Nous pouvons nous demander quel sens Dolto accorde au mot symptôme et plus particulièrement au symptôme psychosomatique. Pour elle c'est l'expression d'une souffrance, d'une difficulté relationnelle. Selon elle l'enfant en a besoin pour vivre. Ainsi M. Ledoux, dans introduction à l'œuvre de Françoise Dolto explique que le symptôme est un moyen d'utiliser l'angoisse et de la rendre moins pénible Dolto essaie donc de comprendre le sens que prend le symptôme pour l'enfant plutôt que de le faire taire avec des médicaments. [...]

[...] Dans ce cas il faudra avant tout éveiller chez l'enfant la rivalité au parent du même sexe. Pour ce faire Dolto explique qu'il faut, pour le garçon faire qu'il se sente admiré par sa mère (ceci est possible en utilisant le transfert) et pour la fille stimuler la coquetterie pour montrer qu'elle peut plaire à son père. On joue donc ici sur la valorisation du sexe féminin. On pourra ensuite ôter symptôme en demandant à l'enfant de faire un effort pour plaire à maman, ou à papa, ou encore pour montrer qu'on est une grande fille à maman. [...]

[...] Elle s'intéresse aux premières expériences avec la mère et accorde une grande importance aux échanges notamment langagiers; grande importance car le rapport langagier à autrui permet l'élaboration de l'image du corps construite dans et comme un réseau de sécurité avec la mère nourricière. Toute altération de la relation intersubjective dans la prime enfance provoque des effets invalidants. Dolto initie la psychanalyse avec les nourrissons. La considération du nourrisson comme être percevant et communicant est un nouvel apport à la psychanalyse. [...]

[...] Cependant, Françoise persistera dans son projet. Elle attendra son frère, Philippe, pour commencer avec lui des études de médecine qui lui permettront de s'installer comme généraliste et pédiatre le 1er septembre 1939. Le père de F. Dolto, polytechnicien de formation, lui conseille d'entreprendre une cure psychanalytique. En 1934, elle commencera une analyse avec René Laforgue, tout en continuant ses études de médecine. Externe à l'hôpital de Bretonneau au service de chirurgie infantile, elle s'exerce à l'analyse d'enfants. En 1937, elle termine son analyse ; deux ans plus tard, elle présente sa thèse en médecine : psychanalyse et pédiatrie En 1942, elle épouse Boris Dolto, avec qui elle aura 3 enfants. [...]

[...] Elle surviendrait selon Dolto lorsque l'enfant a peur et sent que des menaces agissantes pèsent. Menaces agissantes Il y a trois types de menaces agissantes : -Les premières viennent des adultes et sont des menaces de maladies, de mutilations. L'enfant imagine que ces menaces sont vraies au moment de la masturbation secondaire ; -Les deuxièmes viennent de l'enfant qui projette les sentiments agressifs qu'il a envers l'adulte du même sexe sur lui même ; -Les troisièmes sont indirectes (ne se rapportent pas à la masturbation) et sont liées à l'impossibilité de mettre en place les mécanismes de défenses naturels qui s'expriment face à l'angoisse de castration primaire Un complexe de castration sera pathologique lorsque l'enfant sera confronté au premier ou troisième type de menaces et lorsque l'enfant ressentira un sentiment d'infériorité. [...]