Organisation des fonctions mnésiques et troubles de la mémoire

Résumé du document

La mémoire n'est pas une fonction unitaire. Le but de ce cours est de décrire brièvement sa structure multisystèmique, sujet qui a été traité plus en détail dans les cours précédents, et d'approfondir certains aspects de son dysfonctionnement dans les démences et dans d'autres conditions pathologiques.

Mémoire (définition du Robert)

1) Faculté de conserver et de rappeler des états de conscience passés et ce qui s'y trouve associé.

2) Ensemble de fonctions psychiques grâce auxquelles nous pouvons nous représenter le passé comme passé.

3) Conservation dans le cerveau d'impressions qui continuent à influer sur notre comportement sous forme d'habitudes.

Dans cette définition, qui relève du sens commun, on retrouve déjà toute la polysémie du concept de mémoire. La mémoire n'est donc pas seulement la faculté de conserver et de rappeler des états de conscience passés, ou la faculté de représenter le passé comme passé, mais elle est aussi l'expression en tant qu'habitudes des expériences passées qui ont été conservées dans le cerveau. Cette distinction entre la représentation du passé comme tel et l'utilisation atemporelle des expériences antérieures et des connaissances acquises fonde la distinction reconnue par la psychologie et la neurologie, entre souvenir et connaissance.

Définition et classification des systèmes de mémoire.

A l'heure actuelle, on parle de plusieurs systèmes de mémoire. Par système de mémoire, on entend : l'interaction entre mécanismes d'acquisition, de rétention et de récupération, qui sont caractérisés par des règles opératoires spécifiques. (...)

Extraits

[...] Neuropsychologie et Neurobiologie du Vieillissement Cérébral Organisation des Fonctions Mnésiques et Troubles de la Mémoire La mémoire n'est pas une fonction unitaire. Le but de ce cours est de décrire brièvement sa structure multisystèmique, sujet qui a été traité plus en détail dans les cours précédents, et d'approfondir certains aspects de son dysfonctionnement dans les démences et dans d'autres conditions pathologiques. Mémoire (définition du Robert) Faculté de conserver et de rappeler des états de conscience passés et ce qui s'y trouve associé. [...]

[...] Amorçage : facilitation de l'identification perceptive d'un objets présenté avec des indices réduits, objet ayant été, préalablement, exposé dans son intégrité. Forme visuelle des mots Les amnésiques et les Alzheimer montrent une performance normale ou quasi normale dans des épreuves de complètement de mots, d'identification perceptive, de lecture, de dénomination, etc. ces résultats sont cohérents avec l'hypothèse que l'identification de la forme visuelle des mots se réalise à un niveau pré-sémantique, dans les régions postérieures du cerveau, et en particulier dans le cortex visuel extrastrié qui est typiquement épargné chez les amnésiques classiques et chez les Alzheimer. [...]

[...] L'hypothèse de Squire et Cohen, dite parallèle, prévoit que mémoire épisodique et mémoire sémantique sont deux sous-systèmes indépendants de la mémoire déclarative. L'hypothèse de Tulving, dite hiérarchique, prévoit que la mémoire épisodique soit un sous-système spécifique de la mémoire sémantique. Une schématisation de ces deux hypothèses est présentée ci- dessus. Organisation des systèmes de mémoire à long terme Squire et Cohen Tulving Les implications théoriques de ces deux hypothèses sont opposées. L'hypothèse parallèle prévoit la possibilité d'observer des doubles dissociations entre mémoire sémantique et mémoire épisodique, c'est-à-dire des déficits spécifiques de l'un des deux systèmes. [...]

[...] L'atteinte précoce de l'hippocampe et du cortex enthorinal rend ces malades incapables de stocker de nouvelles informations. Dans les tests, ce problème de stockage se manifeste par un déficit aux épreuves de rappel et de reconnaissance. Intrusions : Les malades MA font beaucoup d'erreurs d'intrusion, soit en conditions écologiques, soit en conditions de test. Plusieurs études ont montré une corrélation significative entre le nombre d'intrusions et le nombre de plaques séniles et le niveau de déplétion en acétylcholine dans les cerveaux étudiés après la mort. [...]

[...] Définition et classification des systèmes de mémoire. A l'heure actuelle, on parle de plusieurs systèmes de mémoire. Par système de mémoire, on entend : l'interaction entre mécanismes d'acquisition, de rétention et de récupération, qui sont caractérisés par des règles opératoires spécifiques. Classification des Principaux Systèmes d'Apprentissage et de Mémoire Mémoire procédurale Définition : mémoire qui n'est pas accessible en termes de faits spécifiques, de données ou d'événements connotés spatio-temporellement. La mémoire procédurale est la mémoire contenue à l'intérieur des capacités apprises ou d'opérations cognitives modifiables. [...]