Comment les théories de Sigmund Freud ont-elles influencé la psychologie moderne ?

Thèmes abordés

psychanalyse, Freud, problèmes psychologiqes, complexe d'Oedipe, symptômes psychiques, inconscient, Pulsions et destins de pulsions, Introduction à la psychanalyse, pulsions instinctives, pulsions agressives, Le moi et le ça, Nouvelles conférences sur la psychanalyse, schizophrénie, désir, Psychopathologie de la vie quotidienne, Théorie de la répression

Résumé du document

Sigmund Freud est considéré comme le père fondateur de la psychanalyse, une discipline qui a eu une influence majeure sur la compréhension de la psychologie humaine et de la nature de l'esprit. Né en 1856, en Moravie, Freud a passé une grande partie de sa vie à explorer les mystères de l'inconscient, cherchant à comprendre les forces cachées qui sous-tendent la pensée et le comportement humains. Au cours de sa carrière, il a développé une approche novatrice et controversée de la thérapie, fondée sur l'analyse de l'inconscient et des expériences de l'enfance (Quinodoz, J., 2004).

Freud a introduit des concepts clés grâce à la psychanalyse, parmi lesquels nous pouvons citer l'inconscient, la libido, les pulsions, la résistance, la répression ou encore le concept de transfert (Flem, L., 1991). Ces notions ont profondément influencé la compréhension de la psyché humaine (Bourdin, D., & Lambertucci-Man, S., 2007). Il a développé sa théorie en se basant sur des observations cliniques et en s'inspirant de l'hypnose et de la suggestion. Dans cette optique, cette approche reposait alors sur l'idée que les comportements humains et les problèmes psychologiques sont causés par des forces internes inconscientes qui influencent notre pensée, nos émotions et nos comportements (Quinodoz, J., 2004).

Extraits

[...] Paris cedex 14: Presses Universitaires de France. Quinodoz, J. (2004). « Le problème économique du masochisme », S. Freud (1924c). Dans : Quinodoz, J. (2004). Lire Freud : Découverte chronologique de l'œuvre de Freud (pp. 239-243). Paris cedex 14 : Presses Universitaires de France. Quinodoz, J. (2004). Le moi et le ça, S. Freud (1923b). [...]

[...] Au fil du temps, Freud a affiné sa théorie du moi pour inclure des concepts tels que la résistance et la répression. La résistance est la tendance du moi à bloquer les impulsions du ça qui sont considérées comme inacceptables, tandis que la répression est la suppression consciente ou inconsciente de pensées, de sentiments ou de comportements indésirables. En comprenant ces processus, Freud a délivré une composante importante, prouvant alors que les processus internes jouent un rôle majeur dans notre vie. [...]

[...] Dans un autre domaine d'étude, les neuroscientifiques étudient comment notre cerveau traite les informations et comment cela peut influencer notre comportement. Les neurosciences sont une branche de la biologie qui étudie le système nerveux, c'est-à-dire le cerveau, la moelle épinière et les nerfs périphériques. Elles ont pour objectif de comprendre le fonctionnement du système nerveux, comment il traite l'information sensorielle, comment il contrôle les mouvements, comment il régule les fonctions vitales, et comment il contribue au comportement et à la cognition. [...]

[...] Or, Freud expliquait la psychanalyse comme une science de la nature en ajoutant que celle-ci se base sur la clinique. « L'interprétation psychanalytique est orientée par le principe du déterminisme présent aussi dans les Naturwissenschaften » (Winograd, M. & Davidovich, M., 2014). L'approche de Freud a fait naître un intérêt important parmi sa génération et les suivantes. « Otto Rank, Ferenczi, Melanie Klein, Winnicott, Jacques Lacan n'avaient pas pour seule fonction d'être des praticiens de l'inconscient, ils développaient une réflexion générale sur la société » (Roudinesco, É., 2013). [...]

[...] Essaim 221-224. https://doi.org/10.3917/ess.007.0221 Prévost, C. (2003). Psychologie clinique et psychanalyse. Dans : Claude M. Prévost éd., La psychologie clinique (pp. 66-104). Paris cedex 14: Presses Universitaires de France. Prévost, C. (2003). Psychologie clinique et psychanalyse. Dans : Claude M. Prévost éd., La psychologie clinique (pp. 66-104). [...]