Exercice de mise en situation pratique : effectuer un entretien psychologique auprès d'une personne inconnue sans autre consigne. Véritable remise en question de la position du psychologue et un travail sur sa pratique professionnelle.
[...] Un des aspects cliniques de l'entretien selon B. Marbeau-Cleirens[6], est d'aider le sujet à s'exprimer. Madame S. souligne très bien dés le début de l'entretien, ma difficulté à l'aider à s'exprimer, avec son étonnement presque anxiogène : donc je commence vraiment quoi ! Vous me posez même pas de question pour me On pourrait peut être penser, que Madame S., s'est sentie angoissée par mon manque de guidance et de contenance dés le début de l'entretien, et que par conséquent son recours systématique au factuel souligne sa volonté de se défendre et de lutter contre cette angoisse. [...]
[...] : Bah j'essaye sur euh y'a des choses pour lesquelles on pas le choix, au début assez organisée le matin, j'pouvais pas faire autrement parce que euh, y'a des horaires à respectés, j'peux pas euh, j'peux pas me dire bon bah finalement aujourd'hui on va se lever plus tard ou j'en sais rien, mais si je me lève plus tard c'est mort, c'est tout euh J'suis à côté de la plaque après, donc euh ça, j'ai pas trop le choix, après euh On est obligé quoi. Avec deux on est obligé ! Faut tout oublier ! en plus de ça il faut donner à manger à telle heure, faut euh, pour sa tété j'vais pas non plus me mettre eu, sur un banc publique euh pour la tété (rires) ! Donc euh, faut que j'calcule aussi à peu près pour être à la maison ou à un endroit où je peut lui donner à manger sans euh, faire l'exhibitionniste (rires) ou j'en sais rien. [...]
[...] L'analyse de mes interventions à la lumière des interventions de Madame S. : Tout au long de l'entretien Madame S., reste dans le factuel, introduit par ma première question : vous pouvez commencer par me dire quel âge il a ? et renforcée par la suite par les questions suivantes : est-ce que vous pouvez m'en dire un peu plus sur les changements ? qu'est-ce que vous entendez par faire son maximum qu'est-ce que vous faites pour etc . Ainsi, tout au long de l'entretien, je pousse le sujet dans le factuel, au lieu de la tirer dans le profond. [...]
[...] Donc, c'est pareil si euh, si j'garde pas bien mes horaires, bah J. elle se couche à 10h euh, V. euh, lui on a pas le choix parce que de toute façon vu qu'il crie, à 20h30 faut qu'il soit couché sinon ça va pas, mais euh, voilà, après c'est, c'est la bénazine (rires). On peut dire n'importe quoi, après on est obligé. Faut que je garde aussi un petit temps pour elle, faut que je continue à lire son histoire c'est, c'est des rituels qu'il faut garder quoi, surtout quand c'est un deuxième qui arrive. [...]
[...] était zen, V. est zen, elle est euh, pleine de vie maintenant, elle est rigolotte, elle est chiante aussi quant elle veut pas de problème ( non j'ai euh, j'ai des enfants qui me comblent, un mari qui comble aussi. Que demander de plus Alice : Votre deuxième enfant était, lui aussi programmé ou euh, c'est par rapport à l'éducation, je reviens toujours Madame S. : euh, V. il était plus, ouaiss, on était plus euh mûrs. Bon on s'est pas dit on va le faire tel jour, mais euh voilà, il est arrivé à un moment où on voulait un deuxième enfant vraiment quoi, c'était pas que J. [...]
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