Adolescent et identité

Résumé du document

L'adolescence est une période marquée par de nombreuses transformations dont les transformations biologiques et affectives. Nous ne détaillerons pas ici ces changements, non pas que nous ne leur accordons aucune importance, mais car nous centrerons notre étude sur les remaniements de l'identité à l'adolescence.
Par contre, il nous arrivera de faire référence à la théorie psychanalytique et plus précisément aux stades psychosexuels développés par Freud afin d'éclairer notre propos.

Nous essaierons de voir, dans un premier temps, ce que recouvre le terme de crise, souvent associé à l'adolescence. Ceci nous permettra de cerner les enjeux de cette période au niveau de la construction ou reconstruction identitaire de l'adolescent. Nous reviendrons également sur une approche de définition de l'identité et de la formation identitaire.

Dans cette tentative de cerner la crise d'identité de l'adolescent, nous ferons longuement référence aux travaux d'Erikson, notamment dans un de ses ouvrages, « Adolescent et crise, la quête d'identité », Champs Flammarion, 1972 (...)

Extraits

[...] Avant même de préciser cette crise, il est important d'éclairer ce que l'on entend par identité et formation de l'identité tout en sachant que l'on fera ici que de l'approcher II) Formation de l'identité Définition de l'identité L'identité serait selon ERIKSON, un sentiment subjectif et tonique d'une unité personnelle et d'une continuité temporelle. L'identité serait corrélative d'autrui ou d'un groupe. Il distingue l'identité du moi et l'identité de groupe, sentiment qui grandit dans la conviction due le moi est capable d'intégrer un cheminement effectif vers un avenir collectif tangible et qu'il se développe en un moi bien organisé dans le cadre d'une réalité sociale L'individu se construit au cœur de la culture de sa communauté. C'est en cela qu'ERIKSON dit que l'identité est de nature psychosociale. [...]

[...] Maitise de psychologie génétique et clinique de l'enfant adolescent et identité PLAN Introduction Adolescence et crise A. Notion de crise B. Crise d'identité II) Formation de l'identité A. Définition de l'identité B. La formation de l'identité III) La quête de l'identité de l'adolescent A. Apports de l'enfance B. Autres éléments de la recherche d'identité C. Identité et identifications D. [...]

[...] Conclusion Ce que nous avons voulu retracer dans ce dossier c'est le processus évolutif de la formation identitaire ; processus qui commence dès la naissance et se termine à l'âge adulte. L'adolescence constitue en quelque sorte la crise normative de ce processus. Pendant cette période, on assiste à une véritable restructuration identitaire s'appuyant fortement sur les enjeux des stades précédents et déterminant l'être en devenir. REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES ERIKSON Erik H. Adolescent et crise, la quête d'identité champs Flammarion RODRIGUEZ TOME, le moi et l'autre dans la conscience de l'adolescent Actualité pédagogique et psychologique. [...]

[...] Pour chaque étape, nous noterons également les formulations d'ERIKSON de l'identité acquise. III) quête d'identité de l'adolescent Pendant l'adolescence, le sujet développe les conditions préalables à l'expérience, que sont la croissance physiologique, la maturation mentale, la responsabilité sociale et qu'il passe par la crise d'identité ERIKSON. En découvrant comment se concrétise cette recherche d'identité, il nous parait nécessaire de faire, dans un premier temps, le lien entre ce qui se vit dans ce dernier stade de l'enfance et ce qui s'est joué dans les stades précédents. [...]

[...] Il faut noter que la quête d'identité peut se faire sous le mode de la destruction. Les comportements de destruction constitueraient une défense contre le sentiment de perte d'identité. L'adolescent se trouve confronté à de nombreuses positions conflictuelles du fait de ses transformations corporelles, de la découverte de l'autre sexe, de l'avenir incertain à multiples choix les adolescents s'aident mutuellement à vivre cette période en constituant des petits groupes. Identité et identifications Les identifications ont un rôle très important dans la construction identitaire de l'individu. [...]