« On naît avec des organes sexués, qui nous font garçon ou fille, mais il reste à le devenir intérieurement. » L'interaction du génétique, du biologique, ainsi que de l'environnement culturel et psychique construit l'identité sexuelle de l'enfant. Ce dernier entend dès sa naissance qu'il est garçon ou fille. Cependant, il s'agit uniquement d'une référence verbale, il n'a pas encore compris la différence entre les deux sexes. Néanmoins les parents s'occupent différemment d'une fille ou d'un garçon, ce qui le conforte dans son identité sexuelle. Par la suite, l'enfant pourra commencer à découvrir et à s'interroger sur la différence des sexes ; ce que nous verrons dans une première partie. Dans un second temps, nous essayerons de comprendre pourquoi l'enfant tente de séduire un de ses deux parents ou de s'opposer à l'autre. Enfin, nous analyserons l'affirmation de son identité sexuelle.
[...] Mars / Avril 2005 : 31-34. COUETTE, S. " La construction de l'identité sexuelle Le journal des psychologues. Mars 2002 : 39-41. ANTIER, E. Dolto en héritage II. Fille ou garçon ? La naissance de l'identité sexuelle. Editions Robert Laffont, 2006. [...]
[...] Nos enfants aussi ont un sexe. Editions Robert Laffont LIAUDET, J.-C. Dolto expliqué aux parents. L'archipel MOIOLI, M.-A. Le développement de l'enfant. Editions de Vecchi OLIVIER, C. L'enfant et sa sexualité. Fayard Articles : ASSELINEAU, S. " Sexualité de l'enfant. Jeux interdits L'école de parents. Décembre / Janvier 2006/2007. COUETTE, S. [...]
[...] Il s'agit de la première étape du développement psycho sexuel qui durera jusqu'au 18ème mois de l'enfant. Au début de cette période, le nourrisson fusionne avec sa mère. Il ne se sent pas encore séparé d'elle. Progressivement, du 7ème au 8ème mois, l'expérience des frustrations va lui permettre de se différencier d'elle. Du 18ème mois à 3 ans, le stade oral n'a pas forcément disparu, néanmoins, le stade anal a plus d'importance avec l'anus comme zone érogène. Ce sera alors la phase d'apprentissage de la propreté et de la maîtrise des sphincters. [...]
[...] Il pourra alors s'imaginer cette castration de deux façons. Soit il la verra comme une sanction du père dans le cadre de leur rivalité. Il s'agit alors du complexe d'Oedipe classique Soit il la ressentira comme une identification à la mère dans le désir de séduire le père. Ce complexe d'Oedipe inversé émane d'une situation familiale qui ne permet pas un complexe d'Oedipe classique ou d'une probable homosexualité. Cette menace de la castration amène l'enfant dans la troisième étape, celle de la résolution du conflit. [...]
[...] A ce stade, il sait contrôler ses pulsions pour entrer en relation avec les autres. On appelle ce stade le stade de latence car, durant cette période, l'enfant se désintéresse des questions d'ordre sexuel, la sexualité n'occupe alors plus du tout le devant de la scène La crise identitaire La fin de la période de latence, et de la tranquillité des parents, s'achèvera lorsque, vers 10-11 ans, l'enfant entrera dans le stade de l'adolescence. L'angoisse de cette phase est justifiée par la crise identitaire chez l'adolescent qui ne reconnaît plus son corps d'enfant. [...]
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