psychiatrie, santé mentale, troubles psychiques, méthode clinique, comportementalisme, psychanalyse, observation clinique, thérapie familiale, thérapie systémique, test de personnalité, test projectifs, test de Rorschach, TAT Thematic Apperception Test, test psychotechnique, TDAH Trouble de Déficit de l'Attention avec Hyperactivité, Psychologie
La méthode clinique est l'ensemble des moyens qui permettent d'appréhender le fonctionnement psychique de la personne. La méthode clinique comporte deux niveaux de buts différents : celui des techniques de recueil des informations pouvant faire l'objet de différents traitements et celui de l'étude approfondie et exhaustive du cas.
Le clinicien va utiliser différents types de techniques en fonction du but et des résultats recherchés, ce sont les procédés que le psychologue exploite pour provoquer les faits et grâce auxquels il va élaborer un diagnostic. L'orientation du psychologue peut également avoir un rôle à jouer (intégrative, comportementaliste, systémique, analytique) dans la manière dont le psychologue va approcher « la conduite humaine ».
[...] Mais elles diffèrent sur plusieurs points : la psychologie se fonde se fonde sur des données plus hétérogènes, et d'autre part, elle utilise ce que l'on nomme le transfert positif (et non sur l'analyse) donc des processus de transfert comme en psychanalyse (transfert/contre transfert). La psychanalyse rejette les tests et autre méthode quantitatives, elle met le sujet au centre de sa pratique et ne cherche pas à "guérir le symptôme" mais à comprendre les bénéfices que le sujet retire de son ou ses symptômes. C'est une démarche généralement plus longue. La psychanalyse a permis de comprendre combien les comportements spontanés d'un sujet, si on possède les moyens de les interpréter, ont autant d'importance que les résultats d'un test. [...]
[...] Le clinicien observe le sujet en situation, le but est de faire apparaître ce que les entretiens ne permettaient pas de repérer, de fournir des résultats valides et objectif c'est à dire non soumis à la subjectivité du psychologue et d'enrichir le bilan clinique. Bien entendu, ce n'est pas uniquement un intérêt pour le résultat du test, mais une observation de la réaction globale du sujet face à la tâche expérimentale accomplie. Les techniques psychanalytiques Pour finir, nous allons aborder les techniques psychanalytiques et ce qu'elles peuvent apporter au clinicien. Lagache donne à la psychanalyse le statut de "ultra clinique". [...]
[...] La psychologie clinique est fondée sur " l'étude approfondie de cas individuels". L'anamnèse a pour objet de repérer les causes et la genèse des problèmes (que je qualifierai de symptômes). Dans ce cas précis, c'est tout d'abord un recueil d'informations (témoignages . ) auprès du patient et/ou de son entourage, l'expérience du patient est importante. La connaissance de l'histoire d'un "cas" permet de mieux comprendre les comportements du sujet et avoir un point de référence afin d'aboutir par la suite à un devenir psychologique. [...]
[...] Pour Pedinelli (1994), le projet de l'observation clinique vise à " . relever des phénomènes comportementaux significatifs, de leur donner un sens en les restituant dans la dynamique, l'histoire d'un sujet et dans le contexte". Les techniques d'observation ne peuvent obtenir toute leur efficacité que sur la base de la « sincérité » de l'observateur c'est à dire sans dissimulation ou artifice. On peut utiliser la caméra, ou l'audio. En thérapie familiale et systémique, il y a des superviseurs qui peuvent observer l'entretien, cela permet un échange "objectif". [...]
[...] Un test psychotechnique pour avoir un éclairage sur les aptitudes d'un enfant (est-il TDAH ou sur l'anxiété, qui permettrait de mieux cibler son accompagnement et de lui proposer des solutions adaptées et enfin la psychanalyse qui permet d'aiguiser son analyse clinique en s'appuyant sur les théories du transfert, de l'association libre. Toutes les techniques dont dispose le psychologue clinicien sont une richesse, une possibilité pour lui d'affiner sa clinique, d'échanger avec ses paires et d'apporter le soutien et le meilleur accompagnement à son patient. N'est-ce pas cela le plus important ? [...]
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