Psychologie du développement - Épreuves graphiques chez l'enfant

Thèmes abordés

Sciences humaines et arts, psychologie du développement, épreuves graphiques chez l'enfant, représentation personnelle de la réalité, moyen d'expression, difficultés dans le développement, problématiques affectives, test de l'arbre, Koch, dessin de la famille, aspects pathologique, Davido

Résumé du document

Les épreuves graphiques peuvent être utilisées aussi bien en psychologie adulte qu'en psychologie infantile. Dessiner suppose une certaine créativité et donc une représentation personnelle de la réalité. C'est un moyen d'expression comportant une dimension projective (il y a projection de l'imaginaire dans le dessin). Le dessin peut révéler des difficultés dans le développement (problématiques affectives ou pulsionnelles). Il s'interprète toujours dans le cadre d'une relation.

Extraits

[...] • Tronc : Moi, partie stable de l'individu. Trou dans le tronc symbolisant un traumatisme dans le vécu de l'enfant (taille du trou censé donner l'âge au moment du traumatisme). Vie quotidienne • Branches : Degré de différence, exploitation de ses capacités, modes de défense vis-à-vis du monde extérieur (branches symbolisant les ressources dont le sujet dispose dans sa recherche de satisfaction, orientation des branches donnant une indication sur les tendances introverties ou extraverties du sujet). Vie psychique. • Racines : Vie inconsciente. ➢? [...]

[...] Parents absents →? honte de ses parents. Frères/sœurs absents ou ratés/incomplets →? jalousie. Ajout d'un frère/d'une sœur →? manifestation d'un manque. Enfant se dessinant en premier et au centre →? tendances narcissiques. Aspects pathologiques : Dislocation de parties du corps (schizophrénie), disproportions/asymétries (dysmorphies). [...]

[...] Liens de parenté, âge Questions : « À ton avis, à quel âge est-on le plus heureux et pourquoi ?? », « Si tu pouvais choisir, quel âge aimerais-tu avoir et pourquoi ?? ». Permettent de mettre en évidence d'éventuelles rivalités fraternelles (pouvant faire partie d'une phase évolutive normale ou étant révélatrices d'un développement pathologique). Permettent aussi d'évaluer l'image que l'enfant a de son propre corps. Prise en compte du temps de réalisation, des commentaires de l'enfant. Explication de DAVIDO : Premier personnage étant le plus important. Si personnage à l'écart →? préoccupation de conflits conjugaux. [...]

[...] Le dessin peut révéler des difficultés dans le développement (problématiques affectives ou pulsionnelles). Il s'interprète toujours dans le cadre d'une relation. Le dessin peut être intéressant à utiliser chez les enfants n'ayant pas encore totalement accès au langage (tout comme le jeu, la pâte à modeler Roseline DAVIDO, La découverte de votre enfant par le dessin Traits : Intensité des traits →? très appuyés (enfant agressif), très fins (enfant timide) Orientation des traits →? tombants (tristesse), montants (joie), brisés et irréguliers (agitation) Lignes →? [...]